Continuing Professional Education in Australia: A Tale of Missed Opportunities

این کتاب تاریخچه ای از توسعه مداوم حرفه ای (CPD) در زمینه استرالیا ارائه می دهد. این رویکردی را ارائه می‌کند که توسعه CPD را به مجموعه‌ای از «فرصت‌های از دست رفته» و شناسایی سه موضوع کلیدی (CPD اجباری، شایستگی‌ها و مقررات/ثبت‌نام) و همچنین با مقررات ملی برای حرفه‌های بهداشتی انتخابی مرتبط می‌کند. این نه تنها به تکامل CPD در استرالیا مربوط می شود، بلکه به عنوان راهنمای بررسی وضعیت در سایر کشورها و ظهور CPD در مشاغل فردی نیز عمل می کند. CPD برای چندین دهه ارائه شده است، اما به عنوان یک "اولویت بالا" یا یک حوزه کلیدی رتبه بندی نشده است و کانون بحث ها یا اختلافات در بخش آموزش عالی یا در محافل آموزش حرفه ای نبوده است. با وجود این، در توصیف توسعه CPD، شواهدی ارائه شده است که CPD سهم قابل توجهی در زمینه گسترده آموزش حرفه ای داشته است.

This book offers a history of Continuing Professional Development (CPD) in the Australian context. It presents an approach that links the development of CPD to a series of 'missed opportunities' and the identification of three key themes (mandatory CPD, competencies and regulation/registration) as well as with national regulation for select health professions. It not only relates the evolution of CPD in Australia but also serves as a guide to examining the situation in other countries and the emergence of CPD in individual professions. CPD has been provided for many decades, but it has not been rated as a 'high priority' or a key area of provision and has not been the focus of discussions or disputes in the higher education sector or in vocational education circles. Nevertheless in describing CPD's development, evidence is presented that CPD has made a significant contribution to the broad field of vocational education.