دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Continuing Professional Development: A Guide for Therapists
دانلود کتاب توسعه حرفه ای مستمر: راهنمای درمانگران
مشخصات کتاب
Continuing Professional Development: A Guide for Therapists
ویرایش:
نویسندگان: Auldeen Alsop(auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780632050079, 9780470690314
ناشر: Wiley-Blackwell
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 190
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Continuing Professional Development: A Guide for Therapists به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه حرفه ای مستمر: راهنمای درمانگران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توسعه حرفه ای مستمر: راهنمای درمانگران
درمانگران باید درک خود را از توسعه حرفه ای مستمر (CPD) برای
حفظ و بهبود شایستگی افزایش دهند. هر پزشک باید اقداماتی را برای
حفظ و نشان دادن شایستگی مستمر تحت مفاد قانون جدید بهداشت 1999
انجام دهد.
این کتاب خط مشی فعلی در مورد CPD را در نظر می گیرد و مبنای نظری
حفظ شایستگی و یادگیری بزرگسالان را مورد بحث قرار می دهد. با این
حال، در درجه اول، راهنمایی عملی در مورد چگونگی ایجاد استراتژی
برای توسعه حرفه ای و شغلی، و در مورد آماده سازی پورتفولیو که
شواهدی از به روز رسانی حرفه ای و CPD را نشان می دهد، ارائه می
دهد. مثال‌های زیادی از فعالیت‌ها در زمینه‌های کار بالینی،
مدیریت، آموزش و پژوهش ارائه شده است که می‌تواند برای CPD
استفاده شود. توسعه و استفاده از مهارت‌های یادگیری مانند تأمل و
ارزیابی انتقادی در این فرآیند نقش محوری دارد.
این کتاب که به طور خاص با در نظر گرفتن درمانگر نوشته شده است،
توصیه‌های عملی ارزشمندی را به کاردرمانگران، فیزیوتراپیست‌ها،
رادیوگراف‌ها، گفتار ارائه می‌کند. و درمانگران زبان، و متخصصین
پا (صفحات 17-38):
فصل 4 ایجاد یک شغل (صفحات 39-52):
فصل 5 شایستگی: نگهداری و توسعه (صفحات 53-63):
فصل 6 مجهز به یادگیری (صفحات 64) -70):
فصل 7 یادگیرنده بزرگسال (صفحات 71-79):
فصل 8 محل کار به عنوان یک محیط آموزشی (صفحه های 80-89):
فصل 9 فرصت ها و استراتژی های یادگیری (صفحه های 87-) 100):
فصل 10 مهارت های یادگیری و کاربرد آنها (صفحات 114-128):
فصل 11 کسب صلاحیت یون ها (صفحات 129-144):
فصل 12 پشتیبانی از یادگیری و توسعه حرفه ای مستمر (صفحات
145-156):
فعالیت های فصل 13 برای توسعه مستمر حرفه ای (صفحه های 157-176):
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Therapists must increase their understanding of Continuing
Professional Development (CPD) to maintain and improve
competence. Every practitioner will need to take steps to
maintain and demonstrate continued competence under the
provisions of the new Health Act 1999.
This book considers current policy on CPD and discusses the
theoretical basis for maintaining competence and for adult
learning. Primarily, however, it provides practical guidance on
how to develop a strategy for professional and career
development, and on portfolio preparation that shows evidence
of professional updating and CPD. Many examples are given of
activities in the areas of clinical work, management, education
and research that can be used for CPD. The development and use
of learning skills such as reflection and critical evaluation
is considered central to the process.
Written specifically with the therapist in mind, this book will
provide invaluable practical advice to occupational therapists,
physiotherapists, radiographers, speech and language
therapists, and podiatrists.Content:
Chapter 1 Continuing Professional Development (pages
1–8):
Chapter 2 Using Portfolios for Continuing Professional
Development (pages 9–18):
Chapter 3 Developing a Portfolio (pages 17–38):
Chapter 4 Building a Career (pages 39–52):
Chapter 5 Competence: Maintenance and Development (pages
53–63):
Chapter 6 Equipped to Learn (pages 64–70):
Chapter 7 The Adult Learner (pages 71–79):
Chapter 8 The Workplace as a Learning Environment (pages
80–89):
Chapter 9 Learning Opportunities and Strategies (pages
87–100):
Chapter 10 Learning Skills and Their Application (pages
114–128):
Chapter 11 Gaining Qualifications (pages 129–144):
Chapter 12 Support for Learning and Continuing Professional
Development (pages 145–156):
Chapter 13 Activities for Continuing Professional Development
(pages 157–176):
