Contested Childhoods: Growing up in Migrancy: Migration, Governance, Identities

این کتاب تحت مجوز CC BY-NC 2.5 دسترسی آزاد است.
این کتاب مهاجرت، حکومت، و فرآیندهای هویتی خاص را که در حال حاضر شامل کودکان و ایده‌های دوران کودکی است، بررسی می‌کند. مهاجرت به عنوان یک فضای اجتماعی به اکثریت جمعیت اجازه می دهد تا توانایی های مهاجران را زیر سوال ببرند و فضایی است که تعداد فزاینده ای از کودکان در آن رشد می کنند. در این فضا، خانواده ها، دولت-ملت ها، جامعه مدنی و همچنین خود کودکان بازیگران اصلی هستند که درگیر رقابت با معنای کودکی هستند. دوران کودکی میدان رقابت مفهومی، اخلاقی و سیاسی است که در آن «نبردها» ممکن است از تنش‌های جزئی و مذاکرات روزمره با اهمیت نمادین یا عملی که شامل تعداد محدودی از مردم است تا درگیری‌های آشکار شامل خشونت و اجرای قانون باشد. فصل‌ها اهمیت چگونگی درک ما از پدیده‌های مربوط به کودکان را نشان می‌دهند: زمانی که کودکان قاچاق می‌شوند، به دنبال پناهندگی هستند، بازداشت می‌شوند، در باندها یا سازمان‌های جوانان فعال هستند، و با کار هویتی مبارزه می‌کنند. این کتاب به بررسی کشورهایی می‌پردازد که مشارکت‌ها و سیاست‌های بسیار متفاوتی را در مورد مهاجرت و کودکان نشان می‌دهند. در نتیجه، خوانندگان با یک حجم جامع ایده آل هم برای کلاس درس و هم برای سیاست گذاران و دست اندرکاران ارائه می شوند. این فصل توسط متخصصان انسان شناسی اجتماعی، جغرافیای انسانی، علوم سیاسی، جامعه شناسی و روانشناسی نوشته شده است.

This book is open access under a CC BY-NC 2.5 license.
This book explores specific migration, governance, and identity processes currently involving children and ideas of childhood. Migrancy as a social space allows majority populations to question the capabilities of migrants, and is a space in which an increasing number of children are growing up. In this space, families, nation-states, civil society, as well as children themselves are central actors engaged in contesting the meaning of childhood. Childhood is a field of conceptual, moral and political contestation, where the ‘battles’ may range from minor tensions and everyday negotiations of symbolic or practical importance involving a limited number of people, to open conflicts involving violence and law enforcement. The chapters demonstrate the importance of how we understand phenomena involving children: when children are trafficked, seeking refuge, taken into custody, active in gangs or in youth organisations, and struggling with identity work. This book examines countries representing very different engagements and policies regarding migrancy and children. As a result, readers are presented with a comprehensive volume ideal for both the classroom and for policy-makers and practitioners. The chapters are written by experts in social anthropology, human geography, political science, sociology, and psychology.