دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Richard T. Vacca
سری:
ISBN (شابک) : 013425645X
ناشر: Pearson Education
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 16
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Content Area Reading Literacy and Learning Across the Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حوزه محتوا سواد خواندن و یادگیری در سراسر برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توجه: این نسخه بدون برگه Reading و Literacy ناحیه محتوا است و دسترسی به متن الکترونیکی پیرسون را شامل نمی شود. برای سفارش eText پیرسون بستهبندی شده با نسخه آزاد، از ISBN 0133846547 استفاده کنید. تمرکز بر یادگیری محتوا از طریق شیوههای سوادآموزی مناسب رشته، تأکید شدید بر نوشتن، و نگاه فعلی به استفاده از رسانه در تدریس از ویژگیهای بارز نسخه جدید این متن پرطرفدار. در سرتاسر دبیرستان، معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان ارائهای خواندنی از شیوههای سوادآموزی متناسب با رشته و مثالها و انطباقهای استراتژیهای انتخاب شده دریافت میکنند. برای اطمینان از درک مطلب تنظیم شدهاند، فصلها به چرخه یادگیری ارائهشده در ابتدای کتاب پیوند میخورند، سازماندهندگان گرافیکی به خوانندگان کمک میکنند تا محتوای فصل را هدایت کنند، و سؤالات، خلاصهها، خلاصهها، و مثالها مفاهیم را روشن میکنند. این نسخه از حوزه محتوا خواندن و سواد دارای سه فصل کامل است که بر آموزش نوشتن تمرکز دارد، فرهنگ و تنوع را در سراسر ادغام میکند، و موضوعات مهم را گسترش میدهد یا مجدداً تأکید میکند، مانند خوانندگان مادامالعمر و فراگیران فراتر از متن چاپی، خواندن دقیق و انتقادی در رشته- روشهای مناسب، نوشتار مبتنی بر شواهد، و متون چندوجهی.
Note: This is the loose-leaf version of Content Area Reading and Literacy and does not include access to the Pearson eText. To order the Pearson eText packaged with the loose-leaf version, use ISBN 0133846547. A focus on learning content through discipline-appropriate literacy practices, a strong emphasis on writing, and a current look at the use of media in teaching are hallmarks of the new edition of this widely popular text. Throughout, middle and secondary school teachers get a readable presentation of discipline-appropriate literacy practices and examples and adaptions of selected strategies. Set up to ensure comprehension, the chapters link to the Learning Cycle presented in the beginning of the book, graphic organizers help readers navigate chapter content, and questions, summaries, vignettes, and examples make the concepts clear. This edition of Content Area Reading and Literacy features three full chapters focusing on writing instruction, integrates culture and diversity throughout, and expands or reemphasizes important topics, such as life-long readers and learners beyond the printed text, close and critical reading in discipline-appropriate ways, evidence-based writing, and multimodal texts.