ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Content and Language Integrated Learning: Evidence from Research in Europe (Second Language Acquisition)

دانلود کتاب یادگیری یکپارچه محتوا و زبان: شواهدی از تحقیقات در اروپا (کسب زبان دوم)

Content and Language Integrated Learning: Evidence from Research in Europe (Second Language Acquisition)

مشخصات کتاب

Content and Language Integrated Learning: Evidence from Research in Europe (Second Language Acquisition)

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1847691668, 9781847691651 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 251 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 22


در صورت تبدیل فایل کتاب Content and Language Integrated Learning: Evidence from Research in Europe (Second Language Acquisition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری یکپارچه محتوا و زبان: شواهدی از تحقیقات در اروپا (کسب زبان دوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری یکپارچه محتوا و زبان: شواهدی از تحقیقات در اروپا (کسب زبان دوم)

این کتاب به رشد علاقه به یادگیری یکپارچه محتوا و زبان (CLIL) کمک می کند، رویکردی برای یادگیری زبان دوم/خارجی که نیاز به استفاده از زبان مقصد برای یادگیری محتوا دارد. این تجزیه و تحلیل انتقادی در مورد مسائل تئوری و اجرایی یادگیری یکپارچه محتوا و زبان و مطالعات تجربی در مورد اثربخشی این نوع آموزش بر شایستگی زبانی زبان آموزان را گرد هم می آورد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. It brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners’ language competence.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی