ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Contemporary Issues in African Sciences and Science Education

دانلود کتاب مسائل معاصر در علوم آفریقا و آموزش علوم

Contemporary Issues in African Sciences and Science Education

مشخصات کتاب

Contemporary Issues in African Sciences and Science Education

ویرایش:  
نویسندگان: , , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789460917028 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 231 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مسائل معاصر در علوم آفریقا و آموزش علوم: تحصیلات (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Contemporary Issues in African Sciences and Science Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسائل معاصر در علوم آفریقا و آموزش علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-14
The Question of Indigenous Science and Science Education....Pages 15-28
Engaging Scientific Activities to Build Endogenous Science and Lay Foundation For The Improvement of Living Conditions in Africa....Pages 29-54
Language Proficiency and Science Learning....Pages 55-61
Children’s Indigenous Ideas and The Learning of Conventional Science....Pages 63-72
Science Student Teachers’ Attitude Towards Improvisation....Pages 73-79
Beliefs About The Nature of Science Held By African Teachers in The Caribbean Diaspora....Pages 81-102
Gazing Mathematics and Science Education in Ghana....Pages 103-125
Culture, Identity and Science in African Education....Pages 127-148
Ethiopia Survives....Pages 149-173
Indigenous Conceptions of Civic Education....Pages 175-193
Achieving The Culture of Limited Aggression....Pages 195-207
Environmental Hazard Communication....Pages 209-215
Conclusion....Pages 217-222
Back Matter....Pages 223-225




نظرات کاربران