ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Contemporary Environmental and Mathematics Education Modelling Using New Geometric Approaches

دانلود کتاب مدلسازی معاصر محیطی و آموزش ریاضی با استفاده از رویکردهای جدید هندسی

Contemporary Environmental and Mathematics Education Modelling Using New Geometric Approaches

مشخصات کتاب

Contemporary Environmental and Mathematics Education Modelling Using New Geometric Approaches

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783319725222, 9783319725239 
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Pivot 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 140 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Contemporary Environmental and Mathematics Education Modelling Using New Geometric Approaches به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدلسازی معاصر محیطی و آموزش ریاضی با استفاده از رویکردهای جدید هندسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدلسازی معاصر محیطی و آموزش ریاضی با استفاده از رویکردهای جدید هندسی



این کتاب رویکرد جدیدی به استفاده از ابزارهای آموزشی برای حل مشکلات عمیق در جوامع دارد. نویسندگان دیدگاه‌هایی را از مطالعات برنامه درسی، آموزش ریاضی، آموزش محیط‌زیست و معرفت‌شناسی بومی به بررسی جدیدی از «هندسه‌هایی که باید با آنها فکر کرد» آورده‌اند. این ابزارها ثروت منابع و روابط متقابل را در جهان ما نشان می دهد که پتانسیل بازسازی و احیای آموزش را دارند. ماهیت فرا رشته ای فصل ها و نویسندگان بر نیاز به تفکر فراتر از مرزها و در عین حال احترام به خرد نهفته در رشته ها و سنت های فکری تأکید می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book takes a fresh approach to using educational tools to solve profound problems in societies. The authors bring perspectives from curriculum studies, mathematics education, environmental education, and Indigenous epistemologies to a new consideration of “geometries to think with”. These tools reveal the wealth of resources and interrelationships in our world that have the potential to reconfigure and revitalize education. The transdisciplinary nature of the chapters and authors emphasizes the need for thinking beyond boundaries, while respecting the wisdom inherent in intellectual disciplines and traditions.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages i-xiii
Introduction: Geometries of Liberation (Susan Gerofsky)....Pages 1-7
Shaped by the Places We Reason? Contrasting the Rectilinearity of Western Educational Thought with Other Possibilities (Brent Davis)....Pages 9-27
Ecofractal Poetics: Five Fractal Geometries for Creative, Sustainable, and Just Educational Design (Marna Hauk)....Pages 29-46
Always an Abundance: Interstitial/Liminal Space, Time, and Resources that Are Invisible to the Grid (Susan Gerofsky)....Pages 47-65
The Curricular Geometries of *SAMBA* Schools: Fractal Dimensions, Surface, Depth, and Recursion (Peter Appelbaum)....Pages 67-80
Of Grids and Gardens: School Gardening and the Unsettling Attachments of Teaching Beside the Grid (Julia Ostertag)....Pages 81-99
Off the Grid (Edward Doolittle)....Pages 101-121
Back Matter ....Pages 123-132




نظرات کاربران