دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Min Zhou سری: ISBN (شابک) : 1592138578, 9781592138579 ناشر: Temple University Press سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 329 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Contemporary Chinese America: Immigration, Ethnicity, and Community Transformation (Asian American History & Cultu) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معاصر آمریکای چینی: مهاجرت، قومیت، و تبدیل جامعه (تاریخچه آسیایی آمریکایی و فرهنگ) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آمریکای چینی معاصر جامعترین بررسی جامعهشناختی از تجربیات مهاجران چینی به ایالات متحده - و فرزندان آنها - در اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم است. نویسنده، مین ژو، جامعه شناس معروف تجربه چینی آمریکاست. در این جلد، او تحقیقات اصلی خود را در مورد طیف وسیعی از موضوعات، از جمله علل و پیامدهای مهاجرت از چین، روندهای جمعیتی آمریکاییهای چینی، الگوهای تحرک مسکونی در ایالات متحده، «قومنشینهای» چینی آمریکایی، کارآفرینی مهاجران، اقتصادهای منطقهای قومی جمعآوری میکند. ، جنسیت و کار، رسانه های چینی زبان، مدارس چینی و روابط بین نسلی. فصل پایانی، "بازاندیشی در مورد همسان سازی"، به آینده آمریکایی های چینی می پردازد. همچنین شامل کتابشناسی گسترده و فهرستی از فیلم های مستند توصیه شده است. در حالی که این کتاب به ویژه برای دوره های کالج در مطالعات چینی آمریکایی، مطالعات قومیتی، مطالعات آسیایی، و مطالعات مهاجرت مناسب است، هر کسی که می خواهد تجربه زیسته آمریکایی های چینی معاصر را به طور کامل درک کند، علاقه مند است.
Contemporary Chinese America is the most comprehensive sociological investigation of the experiences of Chinese immigrants to the United States—and of their offspring—in the late twentieth and early twenty-first centuries. The author, Min Zhou, is a well-known sociologist of the Chinese American experience. In this volume she collects her original research on a range of subjects, including the causes and consequences of emigration from China, demographic trends of Chinese Americans, patterns of residential mobility in the U.S., Chinese American “ethnoburbs,” immigrant entrepreneurship, ethnic enclave economies, gender and work, Chinese language media, Chinese schools, and intergenerational relations. The concluding chapter, “Rethinking Assimilation,” ponders the future for Chinese Americans. Also included are an extensive bibliography and a list of recommended documentary films. While the book is particularly well-suited for college courses in Chinese American studies, ethnic studies, Asian studies, and immigration studies, it will interest anyone who wants to more fully understand the lived experience of contemporary Chinese Americans.
Contents......Page 8
List of Figures and Tables......Page 10
Foreword......Page 12
Acknowledgments......Page 16
Introduction: A Personal Reflection on the Study of Chinatown and Beyond......Page 18
PART I Historical and Global Contexts......Page 38
1 The Chinese Diaspora and International Migration......Page 40
PART II Immigration, Demographic Trends, and Community Dynamics......Page 58
2 Demographic Trends and Characteristics of Contemporary Chinese America......Page 60
3 In and Out of Chinatown: Residential Segregation and Mobility among Chinese Immigrants in New York City......Page 72
4 Suburbanization and New Trends in Community Development: The Case of Chinese Ethnoburbs in the San Gabriel Valley, California......Page 94
PART III The Organizational Structure of the Ethnic Enclave......Page 114
5 Immigrant Entrepreneurship and the Enclave Economy: The Case of New York City’s Chinatown......Page 116
6 Chinese-Language Media in the United States......Page 140
7 Chinese Schools and the Ethnic System of Supplementary Education......Page 165
PART IV The Family and the New Second Generation......Page 184
8 The Other Half of the Sky: Immigrant Women in Chinatown’s Enclave Economy......Page 186
9 Negotiating Culture and Ethnicity: Intergenerational Relations in Chinese Immigrant Families......Page 204
10 “Parachute Kids” in Southern California: The Educational Experience of Chinese Children in Transnational Families......Page 219
PART V The Future of Chinese America......Page 236
11 Rethinking Assimilation: The Paradox of “Model Minority” and “Perpetual Foreigner”......Page 238
Appendix: Recommended Films on the Chinese American Experience......Page 254
Notes......Page 256
Bibliography......Page 290
Index......Page 316