Contemporary China in Anglo-American and Chinese Perspectives: Making Sense of a Rising China

این کتاب رویکردهای متفاوتی را در مورد مسائل مفهوم سازی هژمونی، فرآیندهای هژمون سازی و رابطه بین یک دولت هژمونیک و یک قدرت در حال ظهور شناسایی می کند. این کتاب بر تحولات دولت، جامعه و اقتصاد سیاسی چین، وضعیت رو به رشد سریع چین در نظم جهانی و تغییر روابط با جهان خارج، به ویژه با ایالات متحده تمرکز دارد.

در کنار هم قرار دادن رویکردهای جریان اصلی و انتقادی از انگلیس- آمریکا و چین، که موقعیت های متفاوتی را در ساختار هسته مرکزی تولید دانش علوم اجتماعی اشغال می کنند و دیدگاه های متفاوتی را برای درک این پدیده ارائه می دهند. در مورد چین در حال رشد، این کتاب تقسیم کار موجود در IR و به طور کلی تولید دانش علوم اجتماعی را زیر سوال می برد. از طریق دریچه‌های چندین محقق انگلیسی-آمریکایی و چینی، دیدگاهی ظریف و چندوجهی در مورد این موضوع ارائه می‌کند و بر مقایسه مستقیم دیدگاه‌های محلی متفاوت تمرکز می‌کند. نویسنده ناهمگونی دانش، رابطه بین قدرت و تولید دانش و منطقه‌محوری، به‌ویژه غرب‌محوری، تولید دانش را با تحلیل گفتمان درباره وضعیت «(دوباره) در حال افزایش» چین بررسی می‌کند. جهان. این کتاب ارتباط نزدیک بین قدرت و تولید دانش را مشکل‌سازی می‌کند و دیدگاه انتقادی‌تری را در مورد نتایج حاصل از هر رویکرد ارائه می‌کند.

این کتاب با ارائه درکی از پیوند بین تولید دانش و ساختارهای قدرت، ناهمگونی و تعدد دانش و تأثیر محلی بودن بر دانش تولید شده در علوم اجتماعی، ارائه خواهد شد. مورد علاقه دانشگاهیان شاغل در زمینه‌های نظریه‌های روابط بین‌الملل، رویکردهای انتقادی، نظریه‌های غیرغربی، اروپا یا غرب محوری، و علوم اجتماعی در چین، مطالعات منطقه‌ای، به‌ویژه چین و آسیای شرقی.</ p>

This book identifies differing approaches to the issues of conceptualising hegemony, hegemony-building processes and the relationship between a hegemonic state and a rising power. It focuses on transformations of the Chinese state, society and political-economy, China’s rapidly ascending status in the world order and changing relations with the outside world, in particular with the US.

Bringing together mainstream and critical approaches from Anglo-America and China, which occupy different positions in the core-periphery structure of social sciences knowledge production and provide diverging standpoints to understanding the phenomenon of a rising China, the book questions the existing division of labour in IR and in general social sciences knowledge production. Through the lenses of multiple Anglo-American and Chinese scholars, it offers a nuanced and multifaceted view on the issue and focuses on a direct comparison of different localized perspectives. The author scrutinizes the heterogeneity of knowledge, the relationship between power and knowledge production and the region-centricity, in particular the Western-centricity, of knowledge production by analysing the discourse on the "(re-) rising" status of China in the world. The book problematizes the close link between power and knowledge production and presents a more critical view on the conclusions drawn by each approach.

Offering an understanding of the nexus between knowledge production and power structures, the heterogeneity and multiplicity of knowledge and the influence of locality on the knowledge produced in social sciences, the book will be of interest to academics working in the fields of International Relations theories, critical approaches, non-Western theories, Euro- or Western-centrism, and social sciences in China, Area Studies, in particularly China and East Asia.