ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Construire et soigner la relation mère-enfant

دانلود کتاب ایجاد و پرورش رابطه مادر و فرزند

Construire et soigner la relation mère-enfant

مشخصات کتاب

Construire et soigner la relation mère-enfant

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 2100523090, 9782100535330 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 193 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Construire et soigner la relation mère-enfant به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ایجاد و پرورش رابطه مادر و فرزند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد و پرورش رابطه مادر و فرزند

این ایده که مادری غریزی و فطری است همچنان در بین مادران و در بسیاری از خانواده ها رایج است. نویسنده نشان می دهد که این پایبندی تزلزل ناپذیر به مدینه فاضله غریزه مادری، رابطه اولیه بین نوزاد و مادرش را به خطر می اندازد، بلکه کل رشد هسته خانواده و سفر طولانی را که والدین و فرزندان انجام می دهند و با هم ادامه می دهند، به خطر می اندازد. M.-D. امی ابتدا ساختار رابطه مادر و فرزند را توصیف می کند، ضرورت هایی را که تحمیل می کند و عوامل عاطفی و تعاملی که بر آن استوار است را مورد بحث قرار می دهد. بر اساس موارد بالینی متعدد، او سپس بازتاب هایی را در مورد افراط و شخصیت های مادری و والدینی ارائه می دهد. این نشان می دهد که چگونه اینها به دوران کودکی و تاریخچه خانوادگی، روابط زوجین و همه چیزهایی بستگی دارد که در زندگی روزمره نه تنها ماه های اول، سال های اول رابطه با کودک، بلکه تمام سال های آینده تا زمانی که مادر و پدر را تحت تاثیر قرار می دهد. پدربزرگ و مادربزرگ شدن


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

L'idée que la maternité relève de l'instinct et serait innée continue à être répandue chez les mères et dans beaucoup de familles. L'auteur démontre que cette adhésion sans recul à l'utopie de l'instinct maternel met en danger la relation primaire entre le nourrisson et sa mère mais aussi toute l'élaboration d'un noyau familial et le long parcours que parents et enfants entreprennent et poursuivent ensemble. S'appuyant sur son expérience et celle d'un grand nombre de théoriciens et de praticiens, M.-D. Amy décrit d'abord la construction de la relation mère enfant, évoque les nécessités qu'elle impose, et les facteurs émotionnels et interactifs sur lesquels elle repose. À partir de nombreux cas cliniques, elle propose ensuite des réflexions sur les dérives et les avatars de la maternité et de la parentalité. Elle montre combien celles-ci sont tributaires des histoires infantiles et familiales, des rapports de couple, et de tout ce qui, dans le quotidien, conditionne non seulement les premiers mois, les premières années de la relation avec l'enfant mais aussi toutes les années à venir jusqu'à ce que la mère et le père deviennent des grands-parents.



فهرست مطالب

Table des Matières......Page 6
AVANT-PROPOS......Page 10
PREMIÈRE PARTIE L’INSTINCT MATERNEL, UNE UTOPIE ?......Page 12
1. Comment se construit la relation mère-enfant ?......Page 14
L'écoute clinique......Page 16
La place centrale de l'interaction mère-bébé......Page 17
Le respect de la femme dans ses particularités......Page 19
Pour conclure......Page 20
Comment définir l'instinct ?......Page 22
La construction intersubjective et ses écueils......Page 23
Mais qu'en est-il de l'instinct chez le bébé ?......Page 25
Pour conclure......Page 27
3. Une expérience en hospitalisation mère-bébé......Page 28
L'importance d'un groupe de parole......Page 31
Les vécus de l'équipe infirmière......Page 32
Les avatars de la maternité......Page 35
Les agrippements primaires......Page 38
La période d'accordance......Page 40
L'émergence du partage émotionnel et de l'empathie......Page 41
L'état de réciprocité......Page 42
Quand l'idéologie s'en mêle......Page 47
Les données de l'émergence du lien......Page 50
De l'incorporation à l'introjection et à la projection......Page 51
De la psychanalyse à la psychologie de la petite enfance......Page 56
« Le théâtre de la bouche »......Page 60
Ionut ou l'histoire d'une malformation et d'un abandon......Page 61
Marius : quand mâcher devient synonyme de séparation......Page 66
Martin et l'archaïsme de l'addiction......Page 68
Quand le Moyen Âge s'en mêle......Page 72
Quand les mains s'en mêlent......Page 73
La rythmicité......Page 74
La place de l'imitation......Page 75
Les interactions......Page 77
En guise de conclusion......Page 78
DEUXIÈME PARTIE LA CLINIQUE DES DÉRIVES......Page 80
Quand l'autisme ferme les portes à l'attention à l'autre......Page 82
L'empathie......Page 86
Pour que l'enveloppe physique devienne peau psychique......Page 87
9. Cinq récits cliniques......Page 90
Qu'est-ce que la couvade pathologique ?......Page 91
Retour sur la relation primaire......Page 94
Le récit clinique......Page 96
Objet d’amour ou objet narcissique ?......Page 103
10. Une thérapie familiale dans une atmosphère incestuelle......Page 106
Quelques courts exemples en introduction......Page 107
Le récit clinique......Page 109
La perversion narcissique paternelle......Page 113
11. Des enfants anti-deuil dans une thérapie familiale......Page 116
Le récit clinique......Page 117
Des enfants sous influence......Page 128
Pour conclure......Page 129
12. Secret et pensée opératoire......Page 130
Deuxième secret......Page 131
Troisième secret......Page 132
La répression......Page 134
Le futur impensable......Page 137
13. Mère et fille......Page 140
Récit clinique......Page 141
Se séparer pour devenir sujet......Page 143
TROISIÈME PARTIE CE QUI NOUS CONCERNETOUS : PRENDRE SOIN......Page 146
L'équilibre familial : une affaire de construction......Page 148
Des interactions familiales aux interactions scolaires......Page 149
Le soutien scolaire......Page 154
Quelques concepts à retenir......Page 157
Le respect des rythmes individuels......Page 158
Quant à la projection et à l’introjection......Page 159
15. La place des grands-parents......Page 160
Vers un partenariat familial......Page 161
Pour conlure......Page 166
La notion de désir......Page 168
Son histoire......Page 169
Une définition de l'amour maternel......Page 170
Un amour toujours renouvelé et jamais semblable......Page 171
L'amour/tendresse......Page 172
Pour évoquer Winnicott......Page 174
Un parcours mouvementé......Page 175
La résonance et l'intuition-miroir......Page 177
La transmission......Page 179
POUR CONCLURE......Page 182
BIBLIOGRAPHIE......Page 188
REMERCIEMENTS......Page 192




نظرات کاربران