مشخصات کتاب

Considering emotions in critical English language teaching : theories and praxis

ویرایش:  
نویسندگان: Sarah Benesch  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415882033, 0415882044 
ناشر: by Routledge 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 161 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Considering emotions in critical English language teaching : theories and praxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب با توجه به احساسات در آموزش انتقادی زبان انگلیسی: نظریه ها و عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب با توجه به احساسات در آموزش انتقادی زبان انگلیسی: نظریه ها و عملی

این کتاب که در راه‌های ایجاد ارتباطات جدید بین احساسات، نظریه انتقادی و آموزش، به بررسی نقش احساسات دانش‌آموزان و معلمان در آموزش دانشگاهی می‌پردازد، مسائل کلیدی سواد و هویت را که دانش‌آموزان مهاجر در حال یادگیری زبان انگلیسی در موسسات تحصیلات تکمیلی با آن مواجه هستند را روشن می‌کند. با ارائه ترکیبی غنی از تئوری و عمل، و تعامل بین آن، می‌پرسد: چگونه احساسات و عواطف از منظر انتقادی نظریه‌پردازی شده‌اند و چگونه می‌توان این نظریه‌ها را در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی به کار برد؟ احساساتی مانند امید، ناامیدی، خشم و شفقت، با آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در زمینه نئولیبرال در دانشگاه‌های دولتی ارتباط دارند؟ چگونه ممکن است توجه به احساسات منجر به درک عمیق‌تر تعاملات کلاس درس و تجربیات آموزشی رضایت‌بخش‌تر برای زبان انگلیسی شود. معلمان و دانش آموزان زبان؟این سؤالات نه تنها به صورت تئوری، بلکه به صورت عملی نیز با نمونه هایی از کلاس های کالج از خواندن های اختصاص داده شده، نوشتن دانش آموز، و صحبت های کلاسی که در آن احساسات مختلف وارد عمل می شوند، مورد بررسی قرار می گیرند. این کتاب قابل تأمل، در دسترس و مفید است، این کتابی است که باید برای دانش پژوهان، دانشجویان و معلمان در زمینه آموزش زبان انگلیسی مطالعه شود.\"--وب سایت ناشر.  ادامه مطلب... قسمت اول. نظریه ها. مقدمه; منطق و تاریخچه اجتماعی/عاطفی من؛ احساسات در آموزش زبان انگلیسی: ادبیات مرتبط؛ نظریه‌های انتقادی عاطفه و عواطف - بخش دوم. عمل. استخدام: از عصبانیت تا دوستی؛ تئوری‌سازی با فراگیری زبان دانشجویان: استعاره‌های احساسات تجسم یافته؛ احساسات معلمان زبان انگلیسی معلمان زبان انگلیسی کار: مدیریت، تجسم و آموزش صریح؛ آنچه باقی می‌ماند: مفاهیم برای آموزش و تحقیق انتقادی

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"Groundbreaking in the ways it makes new connections among emotion, critical theory, and pedagogy, this book explores the role of students' and teachers' emotions in college instruction, illuminating key literacy and identity issues faced by immigrant students learning English in postsecondary institutions. Offering a rich blend of, and interplay between, theory and practice, it asks: How have emotions and affect been theorized from a critical perspective, and how might these theories be applied to English language teaching and learning? ; What do complex and shifting emotions, such as hope, disappointment, indignation, and compassion, have to do with English language teaching and learning in the neoliberal context in public universities? ; How might attention to emotions lead to deeper understanding of classroom interactions and more satisfying educational experiences for English language teachers and students? These questions are addressed not just theoretically, but also practically with examples from college classes of assigned readings, student writing, and classroom talk in which various emotions came into play. Thought-provoking, accessible, and useful, this is a must-read book for scholars, students, and teachers in the field of English language teaching."--Publisher's website.  Read more... Part I. Theories. Introduction; Rationale, and My Social/Emotional History ; Emotions in English Language Teaching: Related Literatures ; Critical Theories of Affect and Emotions. -- Part II. Praxis. Sticky Objects in ELT Classrooms: Hope/Disappointment; Resentment/Attachment ; Revisiting Pedagogy about Military Recruitment: From Indignation to Friendship ; Theory Building with Language Acquisition Students: Metaphors of Embodied Emotions ; English Language Teachers' English Language Teachers' Emotion Work: Management, Embodiment, and Explicit Teaching ; What Remains: Implications for Critical Teaching and Research

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Algebraic Topology

دانلود کتاب Introductory robotics

دانلود کتاب Debating Dispositions: Issues in Metaphysics, Epistemology and Philosophy of Mind

دانلود کتاب Русский биографический словарь. / Русскій біографическій словарь. Том 10. Лабзина - Лященко

دانلود کتاب Teleosemantics: new philosophical essays