ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Confronting Managerialism: How the Business Elite and Their Schools Threw Our Lives Out of Balance

دانلود کتاب مقابله با مدیریت گرایی: چگونه نخبگان تجارت و مدارس آنها زندگی ما را از تعادل خارج کردند

Confronting Managerialism: How the Business Elite and Their Schools Threw Our Lives Out of Balance

مشخصات کتاب

Confronting Managerialism: How the Business Elite and Their Schools Threw Our Lives Out of Balance

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری: Economic Controversies 
ISBN (شابک) : 178032071X, 9781780320717 
ناشر: Zed Books 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 240 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Confronting Managerialism: How the Business Elite and Their Schools Threw Our Lives Out of Balance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقابله با مدیریت گرایی: چگونه نخبگان تجارت و مدارس آنها زندگی ما را از تعادل خارج کردند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مقابله با مدیریت گرایی: چگونه نخبگان تجارت و مدارس آنها زندگی ما را از تعادل خارج کردند



مقابله با مدیریتگرایی نقد کوبنده ای از تأثیر فلج کننده اقتصاد نئوکلاسیک و مالی مدرن بر آموزش و مدیریت مدرسه کسب و کار ارائه می کند. تمرین. لاک و اسپندر نشان می‌دهند که چگونه مدیران کسب‌وکار که زمانی به‌عنوان متولیان موتورهای اقتصادی حیاتی برای رشد و پیشرفت اجتماعی ما شناخته می‌شدند، اکنون به «بارون‌های دزد» درنده دهه 1880 نزدیک‌تر به نظر می‌رسند. در واقع، مدیریت مسئولانه جای خود را به "مدیریت گرایی" داده است، به موجب آن یک کاست نخبه از بازرگانان که از هرگونه ملاحظات اخلاقی جدا شده اند، اکنون زندگی بقیه ما را "از تعادل خارج می کنند". 
 
این کتاب از دست دادن نگرانی‌های اجتماعی قبلی مدیران را که به‌شدت توسط تحول آموزش مدیریت از دهه 1960، به‌ویژه در ایالات متحده تشویق شده بود، نشان می‌دهد. همچنین نه تنها اخلاق اجتماعی کاست مدیریت ایالات متحده، بلکه کارایی مدیریت آن را در مقایسه با سیستم‌های مدیریتی که بسیار مشارکت‌کننده و وابسته به کارکنان هستند، مانند آلمان و ژاپن، زیر سوال می‌برد. نویسندگان استدلال می‌کنند که تلاش‌های امروزی برای «پرورش» دوره‌های اخلاقی و مسئولیت اجتماعی، صرفاً نمایشی است، یک حرکت روابط عمومی که نمی‌تواند به اصل موضوع بپردازد. فقط اصلاحات اساسی در جامعه مدنی و مدارس کسب و کار می تواند واقعاً تفاوت ایجاد کند.
 
نگاهی منحصر به فرد، موضوعی و بحث برانگیز به موضوعی که همه ما را تحت تأثیر قرار می دهد.
< /DIV>


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Confronting Managerialism offers a scathing critique of the crippling influence of neoclassical economics and modern finance on business school teaching and management practice. Locke and Spender show how business managers who were once well-regarded as custodians of the economic engines vital to our growth and social progress now seem closer to the rapacious "robber barons" of the 1880s. In effect, responsible management has given way to "managerialism," whereby an elite caste of businessmen disconnected from any ethical considerations now call the shots, sending the lives of rest of us "out of balance." 
 
The book traces the loss of managers’ earlier social concerns, amply encouraged by management education’s transformation since the 1960s, especially in the US. It also questions not only the social ethics of the US management caste, but its management efficacy compared to systems of management that are highly employee participative and dependent, such as in Germany and Japan. Today’s attempts to "bolt on" ethics and social responsibility courses, the authors argue, are mere window-dressing, a public relations move that cannot get to the heart of the matter. Only fundamental reforms in civil society and business schools can really make a difference.
 
A unique, topical, and controversial look at a subject that impacts us all.



فهرست مطالب

About the series
......Page 2
About the authors......Page 3
Contents......Page 8
Tables and figure......Page 9
Table 1.1 Membership in operations research societies in Europe and the USA......Page 50
Table 2.1 Christianity in the USA......Page 107
Figure 3.1 Big Three mass production process – post World War Two......Page 132
Table 3.1 Units of production – Japanese automobile firms, 2005–2006......Page 130
Managerialism in US automobile manufacturing......Page 131
Table 3.3 Production behavioral values – Big Three and the Toyota Production System......Page 137
Table 3.4 Comparative performance of major automobile firms, 2006......Page 139
Table 4.1 German firms on the 2007 Fortune World 500 list......Page 167
Table 4.2 Japanese firms on the 2007 Fortune World 500 list......Page 168
Acknowledgments......Page 10
Preface......Page 11
Introduction | Managerialism and business school education, 1920–1970......Page 22
Business school education......Page 27
British and American OR and educational traditions......Page 33
1 | The failure of management science and the US business school model......Page 43
The OR experience: the new paradigm in postwar business schools......Page 45
Crumbling epistemologies: a critique of the new paradigm......Page 53
Business school response to major economic events......Page 67
The information technology revolution and business schools......Page 71
2 | US managerialism and business schools fail to find their moral compass......Page 82
Managerialism’s missing moral compass......Page 83
Islam......Page 86
Confucianism......Page 92
Christian morality, the feudal heritage, and codetermination in Germany......Page 98
The moral basis of US managerialism post World War Two......Page 102
The breakup of moral order after 1980......Page 104
Academia and business school education......Page 114
3 | Managerialism and the decline of the US automobile industry......Page 127
The Japanese production system......Page 134
The response of US managerialism to the Japanese automobile challenge......Page 140
German automobile firms’ response to the Japanese challenge......Page 143
Conclusion......Page 152
4 | Managerialism, business schools, and our financial crisis......Page 154
Agency conflict versus managerialism......Page 160
Germany and Japan......Page 163
US managerialism and finance capitalism......Page 174
Business schools and the derivatives market......Page 177
Constructing the vehicle of greed......Page 179
Denouement......Page 189
Conclusion | Back to balance......Page 195
How about reform?......Page 205
References......Page 214
Index......Page 229




نظرات کاربران