مشخصات کتاب

Confronting Cyber-Bullying: What Schools Need to Know to Control Misconduct and Avoid Legal Consequences

ویرایش:  
نویسندگان: Shaheen Shariff Ph.D.  
سری:  
ISBN (شابک) : 0521700795, 9780521700795 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

در صورت تبدیل فایل کتاب Confronting Cyber-Bullying: What Schools Need to Know to Control Misconduct and Avoid Legal Consequences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقابله با قلدری سایبری: آنچه مدارس برای کنترل رفتار نادرست و جلوگیری از عواقب قانونی باید بدانند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مقابله با قلدری سایبری: آنچه مدارس برای کنترل رفتار نادرست و جلوگیری از عواقب قانونی باید بدانند

این کتاب برای دانشگاهیان، مربیان و سیاست گذاران دولتی است که نگران پرداختن به قلدری سایبری و عبارات ضد اقتدار دانشجویی در حال ظهور از طریق استفاده از تلفن همراه و فناوری های اینترنت هستند. یک خلاء خط مشی فعلی مربوط به میزان مسئولیت های قانونی معلمان برای مداخله زمانی که چنین بیانی در خارج از ساعات مدرسه و محوطه مدرسه در رایانه های خانگی و تلفن های همراه شخصی صورت می گیرد وجود دارد. دانش‌آموزان، معلمان و مسئولان مدرسه اغلب هدف چنین بیانی هستند. نویسنده با مرور پارادایم های پوزیتیویستی به تحلیل پاسخ های دولت و مدرسه می پردازد. بررسی طیف وسیعی از چارچوب‌های قانونی و تصمیمات قضایی از دیدگاه‌های قانون اساسی، حقوق بشر، حمایت از کودکان و قانون شکنجه، توجه را به رویکردهای حقوقی اساسی و کثرت گرایانه هدایت می‌کند که می‌تواند به مدارس کمک کند آزادی بیان، نظارت، ایمنی و یادگیری دانش‌آموزان را متعادل کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is directed to academics, educators, and government policy-makers who are concerned about addressing emerging cyber-bullying and anti-authority student expressions through the use of cell phone and Internet technologies. There is a current policy vacuum relating to the extent of educators' legal responsibilities to intervene when such expression takes place outside of school hours and school grounds on home computers and personal cell phones. Students, teachers, and school officials are often targets of such expression. The author analyzes government and school responses by reviewing positivist paradigms. Her review of a range of legal frameworks and judicial decisions from constitutional, human rights, child protection, and tort law perspectives redirects attention to legally substantive and pluralistic approaches that can help schools balance student free expression, supervision, safety, and learning.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Who Dares Wins

دانلود کتاب Computer Network Security: Third International Workshop on Mathematical Methods, Models, and Architectures for Computer Network Security, MMM-ACNS 2005, St. Petersburg, Russia, September 24-28, 2005. Proceedings

دانلود کتاب Transport Curiosities, 1850–1950: Weird and Wonderful Ways of Travelling by Road, Rail, Air and Sea

دانلود کتاب Accounting and the Global Economy After Sarbanes-Oxley

دانلود کتاب Security and Hybridity After Armed Conflict: The Dynamics of Security Provision in Post-Civil War States