دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Alexandra M. Lord
سری:
ISBN (شابک) : 0801898706, 9780801898709
ناشر: Johns Hopkins University Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Condom Nation: The U.S. Government’s Sex Education Campaign from World War I to the Internet به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ملت کاندوم: کمپین آموزش جنسی دولت ایالات متحده از جنگ جهانی اول تا اینترنت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این تاریخچه تلاشهای سرویس بهداشت عمومی ایالات متحده برای آموزش آمریکاییها در مورد رابطه جنسی روشن میکند که چرا آموزش جنسی با بودجه فدرال تصادفی، موقتی و اغلب بیاثر بوده است. از زمان راهاندازی اولین برنامه سکس در طول جنگ جهانی اول، خدمات بهداشت عمومی بر تلاشهای آموزش جنسی فدرال تسلط داشته است. الکساندرا ام. لرد از تحقیقات پزشکی، گزارش های خبری، سوابق گسترده خدمات بهداشت عمومی و مصاحبه با جراحان عمومی سابق برای بررسی این تلاش ها، از ابتکارات اولیه تا دولت جورج دبلیو بوش، استفاده می کند. با دادن صدای برابر به بسیاری از گروهها در آمریکا - طبقه متوسط، طبقه کارگر، سیاهپوست، سفیدپوست، شهری، روستایی، مسیحی و غیر مسیحی، دانشمند و الهیدان - خداوند چگونگی تلاش مقامات فدرال را برای ایجاد برنامههای آموزش جنسی که سلامت فرهنگی و عمومی را متعادل میکند، بررسی میکند. نگرانی ها. او توضیح میدهد که چگونه خدمات بهداشت عمومی از طریق مشارکت و ابتکارات با سازمانهای اجتماعی، مدارس دولتی، بنیادها، شرکتها و گروههای مذهبی، اثری محو نشدنی بر برنامههای آموزش جنسی با بودجه فدرال و خصوصی گذاشت. در این فرآیند، لرد توضیح میدهد که چگونه تنشها بین این سازمانها و مقامات محلی، ایالتی و فدرال اغلب مناقشات موجود در مورد رفتار جنسی را تشدید میکنند. او همچنین بحث میکند که چرا تاکتیکهای تبلیغاتی سرویس بهداشت عمومی گاهی اوقات به طور ناخواسته به ترس عمومی در مورد اهداف دولت فدرال در ترویج یا عدم ترویج آموزش جنسی دامن میزند. این تاریخچه کاملاً مستند و قانع کننده از مشارکت سرویس بهداشت عمومی ایالات متحده در آموزش جنسی بینش جدیدی را در مورد یکی از موضوعات مورد بحث در آمریکا ارائه می دهد. بررسی ها «لرد، مورخ بهداشت عمومی، استدلال میکند که دولت ایالات متحده در ۹۰ سال گذشته تلاش کرده است تا به آمریکاییها آموزش جنسی صریح بدهد، اما قدرت گروههای مذهبی و خشم خود آمریکاییها در اعتراف به داشتن رابطه جنسی قبل از ازدواج، مقامات بهداشت عمومی را ناکام گذاشته است. تقریباً برای تمام آن زمان. - هفته نامه ناشران "گزارش تاریخی پر جنب و جوش... لرد به ویژه در مورد راه هایی که نژاد، مذهب و جغرافیا رویکردی متناقض برای تربیت جنسی ایجاد کرده اند، روشنگر است." - سوزان جاکوبی - دنیای کتاب واشنگتن پست الکساندرا لرد میگوید: «این تاریخچه شگفتانگیز از صد سال گذشته آموزش جنسی در آمریکا، تلاشهای عمومی و خصوصی برای ریشهکن کردن بیماریهای مقاربتی و ترویج رفتار جنسی سالم را بررسی میکند: همچنین نشان میدهد که ما قطع رابطه میکنیم: «ناراحتی آمریکاییها از رفتار جنسی» .'\" - جوانان امروز "آمریکایی ها در این مورد اختلاف نظر دارند: استفاده از کاندوم یک اقدام مسئولانه است، اما داشتن رابطه جنسی که استفاده از کاندوم را یک اقدام مسئولانه می کند، خوب، این غیرمسئولانه و غیراخلاقی است. لرد، مورخ سابق خدمات بهداشت عمومی، گفته است. این موضع دوسوگرا را در سراسر کتاب جذاب خود ثبت کرد، که در سراسر نشان می دهد که چقدر آموزش جنسی در قرن بیستم تغییر نکرده است، حتی اگر ما از افزایش دانش علمی و فناوری های پیشگیری از بارداری و پیشگیری کننده بهبود یافته سود برده ایم.» - انجمن خوانندگان و نویسندگان اروتیک \"یک خواندن آموزنده و لذت بخش.\" - جیمز واگنر - وجدان "این یک مطالعه بسیار خواندنی در مورد یک موضوع داغ است... ملت کاندوم، سیاست های فدرال را در آداب و رسوم جنسی در حال تغییر قرن بیستم مورد توجه قرار می دهد و نشان می دهد که چقدر مهم است که به داستان پشت کمپین های آموزش جنسی نگاه کنیم." — تامارا مایرز - H-Education، H-Net Reviews