دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Conceptualizing Evolution Education: A Corpus-Based Analysis of US Press Discourse
دانلود کتاب مفهوم سازی آموزش تکاملی: تحلیلی مبتنی بر پیکره گفتمان مطبوعاتی ایالات متحده
مشخصات کتاب
Conceptualizing Evolution Education: A Corpus-Based Analysis of US Press Discourse
ویرایش:
نویسندگان: Shala Barczewska
سری:
ISBN (شابک) : 1443843148, 9781443843140
ناشر: Cambridge Scholars Publishing
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 415
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مفهوم سازی آموزش تکاملی: تحلیلی مبتنی بر پیکره گفتمان مطبوعاتی ایالات متحده: ارتباطات، واژه‌ها، زبان و دستور زبان، مرجع، زبانشناسی، واژه‌ها، زبان و گرامر، مرجع، مطالعات ارتباطات و رسانه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، تاریخ، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، فلسفه و جنبه‌های اجتماعی ,تئوری آموزش,مدارس و تدریس,آموزش و تدریس,تاریخ و تئوری,آموزش,کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای,بوتیک تخصصی,فلسفه آموزشی,آموزش,کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای, بوتیک تخصصی, زبانشناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Conceptualizing Evolution Education: A Corpus-Based Analysis of US Press Discourse به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مفهوم سازی آموزش تکاملی: تحلیلی مبتنی بر پیکره گفتمان مطبوعاتی ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مفهوم سازی آموزش تکاملی: تحلیلی مبتنی بر پیکره گفتمان مطبوعاتی ایالات متحده
این جلد به بررسی مزایای پایه‌گذاری تحلیل گفتمان به کمک پیکره
در چارچوب نظری زبانشناسی شناختی می‌پردازد. این در اینجا در
برابر بحث و جدل بسیار هیجان انگیز در مورد آموزش تکامل در کلاس
درس ایالات متحده انجام می شود. این کتاب ساختار دستوری، نظریه
استعاره مفهومی، نظریه ترکیب مفهومی، معناشناسی چارچوب، و تحلیل
کلمات کلیدی را بررسی می‌کند و از ترکیبی از تجزیه و تحلیل مبتنی
بر پیکره و تحلیل دستی عمیق مقالات منتخب استفاده می‌کند. به این
ترتیب، هم تصویری وسیع از نحوه مفهوم‌سازی بحث در مطبوعات ایالات
متحده و هم نمای نزدیک از برخی گفتمان‌های نماینده‌تر ارائه
می‌دهد. این تحقیق برای محققان در زمینه‌های مختلف از جمله
زبانشناسی پیکره‌ای، زبانشناسی شناختی، تحلیل گفتمان، مطالعات
ارتباطی و فرهنگ آمریکایی، و همچنین هر کسی که علاقه‌مند به بحث
در مورد آموزش تکامل است، مورد علاقه خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume explores the benefits of grounding corpus-assisted
discourse analysis within the theoretical framework of
cognitive linguistics. This is accomplished here against the
highly emotive controversy over the teaching of evolution in
the US classroom. The book explores grammatical construal,
conceptual metaphor theory, conceptual blending theory, frame
semantics, and key word analysis, and uses a combination of
corpus-based analysis and in-depth manual analysis of select
articles. As such, it provides both a broad picture of the way
the debate is conceptualized in the US press, as well as a
close-up of some of the more representative discourses. This
research will be of interest to scholars in a variety of fields
including corpus linguistics, cognitive linguistics, discourse
analysis, communication studies and American culture, as well
as anyone interested in the debate over evolution education.
