دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: John E. Gedo سری: ISBN (شابک) : 0881630500, 9780881630503 ناشر: Routledge سال نشر: 1986 تعداد صفحات: 257 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 102 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب موضوعات مفهومی در روانکاوی: مقاله هایی در تاریخ و روش: روابط بین فردی، روابط، خودیاری، روانشناسی کاربردی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، آسیب شناسی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانکاوی، روان درمانی و مشاوره، روانشناسی و مشاوره، روان درمانی NLP، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی کاربردی، روانشناسی، بیماری روانی، روانشناسی، آسیب شناسی، روانشناسی، روانکاوی، روانشناسی، روان درمانی، TA & NLP، روانشناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Conceptual Issues in Psychoanalysis: Essays in History and Method به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موضوعات مفهومی در روانکاوی: مقاله هایی در تاریخ و روش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در مسائل مفهومی در روانکاوی، تسلط جان گدو بر تئوری فرویدی و آگاهی تاریخی گسترده، هدف جدیدی را دنبال میکند: درک «نارض» در روانکاوی. گدو تحقیقات خود را با تأمل گسترده در ارزیابی های اخیر شخصیت فروید آغاز می کند. اظهارات تند او در مورد برنامه های فکری و شخصی که به پرتره های فروید ارائه شده توسط فرانک سولووی، جفری ماسون و پیتر سولز کمک می کند، راه را برای تعریف خودش از روانکاوی در زمینه تاریخی هموار می کند. سپس، در مطالعات موضعی بر روی ساندور فرنسی، ملانی کلاین، و هاینز کوهوت، او مشترکاتی را توضیح میدهد که سه نسل از مخالفان را به هم پیوند میدهد، که هر کدام متعهد شدند بنای فرضیههای مطرح شده توسط فروید را با نظریههای جایگزین جایگزین کنند. در آمیخته با این مقالات، مطالعات کاملاً روشنگری درباره لو آندریاس-سالومه و دیوید راپاپورت وجود دارد، که گدو آنها را به عنوان «داوران معرفتشناختی» میداند که سعی میکنند دیدگاههای منحصر به فرد نسلهای خود را با هم تطبیق دهند.
در قسمت دوم کتاب. گدو استدلال میکند که تحلیل اکنون این فرصت را دارد که از این الگوی مخالفت و به دنبال آن میانجیگری با استفاده از تحقیقات مشاهدهای درباره دوران نوزادی و اوایل کودکی برای تأیید یا رد فرضیههای بالینی خود فراتر رود. در این فصول، گدو تفسیر انتقادی در مورد تلاش های اخیر برای برون یابی از تحقیقات نوزادان به نظریه روانکاوی رشد ارائه می دهد. تنها در این صورت است که او تخمین سنجیده خود را از «میراث دوران نوزادی و تکنیک روانکاوی» ارائه میکند. این بررسی از «چالش روشهای علمی» که به تحلیل میپردازد، در پایان فصلهایی که وضعیت را بررسی میکنند، به اوج میرسد. تجزیه و تحلیل به عنوان یک رشته هرمنوتیک و سهم تجزیه و تحلیل در "واژگان تفکر اخلاقی".
In Conceptual Issues in Psychoanalysis, John Gedo's mastery of Freudian theory and broad historical consciousness subserve a new goal: an understanding of "dissidence" in psychoanalysis. Gedo launches his inquiry by reflecting expansively on recent assessments of Freud's character. His acute remarks on the intellectual and personal agendas that inform the portraits of Freud offered by Frank Sulloway, Jeffrey Masson, and Peter Swales pave the way for his own definition of psychoanalysis in historical context. Then, in topical studies on Sandor Ferenczi, Melanie Klein, and Heinz Kohut, he explicates the commonalities that bind together three generations of dissidents, each of whom undertook to supplant the edifice of hypotheses erected by Freud with alternative theories. Interspersed with these essays are quite insightful studies of Lou Andreas-Salome and David Rapaport, whom Gedo sees as "epistemological referees" attempting to reconcile viewpoints unique to their generations.
In the second part of the book, Gedo argue that analysis now has the opportunity to move beyond this pattern of dissidence followed by mediation by drawing on observational research about infancy and early childhood to validate or refute its clinical hypotheses. In these chapters, Gedo offers critical commentary on recent efforts to extrapolate from infant research to the psychoanalytic theory of development. Only then does he offer his own measured estimation of the "legacy of infancy and the technique of psychoanalysis." This review of "the challenge of scientific method" as it bears on analysis culminates in concluding chapters that probe the status of analysis as a hermeneutic discipline and the contribution of analysis to "vocabularies of moral deliberation."