ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Concepts of Creativity in Seventeenth-Century England

دانلود کتاب مفاهیم خلاقیت در انگلستان قرن هفدهم

Concepts of Creativity in Seventeenth-Century England

مشخصات کتاب

Concepts of Creativity in Seventeenth-Century England

دسته بندی: سایر علوم اجتماعی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1843837404, 9781843837404 
ناشر: Boydell Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 373 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 38 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 22


در صورت تبدیل فایل کتاب Concepts of Creativity in Seventeenth-Century England به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مفاهیم خلاقیت در انگلستان قرن هفدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مفاهیم خلاقیت در انگلستان قرن هفدهم

در قرن هفدهم، مفهوم خلاقیت از بسیاری از ایده‌های اساسی در مورد کنش خلاقانه - تصورات تخیل، الهام، اصالت و نبوغ انسان - که در قرن‌های هجدهم و نوزدهم توسعه یافت، بسیار دور بود. در عوض، در این دوره، هنرجویان با تقلید و تقلید از استادان گذشته، صنایع دستی خود را فرا می‌گرفتند و آگاهانه به دنبال خروج از سنت نبودند. بیشتر مواد جدید بر اساس دستورات یک حامی ساخته می شد و باید با انتظارات خارجی مطابقت داشت. و اصول اساسی که ما تمایل داریم آنها را بدیهی بگیریم - مانند اولویت و فردیت نویسنده - ظاهراً در برخی زمینه ها نامربوط تلقی می شوند. هدف این مجموعه مقالات بین رشته‌ای، کشف معنای ایجاد ساختمان‌ها و آثار هنری، موسیقی و ادبیات در قرن هفدهم در انگلستان و بررسی فرآیندهای به وجود آمدن چنین خلاقیت‌هایی است. این کتاب از طریق یک سری مطالعات موردی خاص، طیف وسیعی از ایده‌ها، باورها و رویکردهای خلاقیت را که در قرن هفدهم در انگلستان وجود داشت، برجسته می‌کند و آنها را در چارچوب روندهای فکری، اجتماعی و فرهنگی غالب آن دوره قرار می‌دهد. با انجام این کار، تغییرات عمیقی را که در درک خلاقیت انسان در جامعه مدرن اولیه پدیدار شده بود، در کانون توجه قرار می دهد - دگرگونی هایی که در نهایت منجر به توسعه یک مفهوم مدرن تر از مفهوم خلاقیت می شود. مشارکت کنندگان در و در سراسر زمینه های مطالعات ادبی، تاریخ، موسیقی شناسی، تاریخ هنر و تاریخ معماری کار می کنند، و کار آنها به طور جمعی بسیاری از اساسی ترین سؤالات مربوط به خلاقیت را که توسط «هنرهای خلاقانه» اولیه انگلیسی مدرن مطرح شده بود، بررسی می کند. ربکا هریسون رئیس بخش موسیقی و مدرس ارشد موسیقی شناسی در دانشگاه منچستر است. ALAN HOWARD مدرس موسیقی در دانشگاه شرق آنگلیا و ویرایشگر نقدها برای موسیقی قرن هجدهم است. مشارکت کنندگان: لیندا فیلیس آسترن، استفانی کارتر، جان کانینگهام، مارینا دایمن، کرستن گیبسون، رافائل هالت، ربکا هریسون، آن هالتزش، فریجا کاکس جنسن، استفان رز، اندرو آر. واکلینگ، آماندا یوبانکس وینکلر، جیمز ای.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the seventeenth century, the concept of creativity was far removed from most of the fundamental ideas about the creative act - notions of human imagination, inspiration, originality and genius - that developed in the eighteenth and nineteenth centuries. Instead, in this period, students learned their crafts by copying and imitating past masters and did not consciously seek to break away from tradition. Most new material was made on the instructions of a patron and had to conform to external expectations; and basic tenets that we tend to take for granted-such as the primacy and individuality of the author-were apparently considered irrelevant in some contexts. The aim of this interdisciplinary collection of essays is to explore what it meant to create buildings and works of art, music and literature in seventeenth-century England and to investigate the processes by which such creations came into existence. Through a series of specific case studies, the book highlights a wide range of ideas, beliefs and approaches to creativity that existed in seventeenth-century England and places them in the context of the prevailing intellectual, social and cultural trends of the period. In so doing, it draws into focus the profound changes that were emerging in the understanding of human creativity in early modern society - transformations that would eventually lead to the development of a more recognisably modern conception of the notion of creativity. The contributors work in and across the fields of literary studies, history, musicology, history of art and history of architecture, and their work collectively explores many of the most fundamental questions about creativity posed by the early modern English 'creative arts'. REBECCA HERISSONE is Head of Music and Senior Lecturer in Musicology at the University of Manchester. ALAN HOWARD is Lecturer in Music at the University of East Anglia and Reviews Editor for Eighteenth-Century Music. Contributors: Linda Phyllis Austern, Stephanie Carter, John Cunningham, Marina Daiman, Kirsten Gibson, Raphael Hallett, Rebecca Herissone, Anne Hultzsch, Freyja Cox Jensen, Stephen Rose, Andrew R. Walkling, Amanda Eubanks Winkler, James A. Winn.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی