Concept-Based Mathematics: Teaching for Deep Understanding in Secondary Classrooms (Corwin Mathematics Series)

به دانش‌آموزان ریاضی ارتباط بین آنچه را که می‌آموزند و نحوه ریاضی انجام می‌دهند، بدهید - و ناگهان ریاضی منطقی می‌شود

اگر دانش‌آموزان دبیرستانی شما از ریاضی می‌ترسند یا از آن ناامید می‌شوند. ، زمان یک رویکرد جدید است. وقتی مفاهیم را به‌جای فرآیندهای یادداشتی آموزش می‌دهید، به دانش‌آموزان کمک می‌کنید تا توانایی‌های ریاضی طبیعی خود را کشف کنند.

این کتاب نقشه‌ای است برای بازبینی نحوه آموزش ریاضی به روشی عمیق، واضح و معنادار برای کمک به دانش‌آموزان. به مهارت های تفکر درجه بالاتر دست پیدا کنید. جنیفر واثال به شما نشان می‌دهد که چگونه واحدها را برنامه‌ریزی کنید، دانش‌آموزان را درگیر کنید، درک را ارزیابی کنید، فناوری را ترکیب کنید، و حتی یک وب‌سایت همراه با منابع اضافی وجود دارد.

Give math students the connections between what they learn and how they do math—and suddenly math makes sense

If your secondary-school students are fearful of or frustrated by math, it’s time for a new approach. When you teach concepts rather than rote processes, you help students discover their own natural mathematical abilities.

This book is a road map to retooling how you teach math in a deep, clear, and meaningful way to help students achieve higher-order thinking skills. Jennifer Wathall shows you how to plan units, engage students, assess understanding, incorporate technology, and there’s even a companion website with additional resources.