Computerized Adaptive Testing: Theory and Practice

فناوری کامپیوتری مدرن چندین فرصت جدید را برای بهینه‌سازی اجرای آزمون‌های آموزشی و روان‌شناختی باز کرده است. در آزمون تطبیقی ​​کامپیوتری (CAT)، آزمون‌ها به‌طور خودکار با سطح مهارت افراد امتحان‌شونده تنظیم می‌شوند. در حال حاضر، تقریباً تمام برنامه‌های آزمایشی در مقیاس بزرگ در دنیای غرب در حال حاضر تطبیقی ​​یا در حال تبدیل شدن به آن هستند. این فصل توسط محققان فعال CAT از اروپا و آمریکای شمالی نوشته شده است، این فصل مقدمه ای جامع از آخرین پیشرفت ها در تئوری و عمل CAT ارائه می دهد. این کتاب می تواند هم به عنوان یک مرجع اساسی در مورد وضعیت هنر در CAT و هم به عنوان یک منبع ارزشمند در دوره های تحصیلات تکمیلی تئوری آزمون استفاده شود. فصول نظری این کتاب موضوعاتی مانند انتخاب آیتم و برآورد توانایی، توسعه و نگهداری مجموعه آیتم ها، کالیبراسیون آیتم و تناسب مدل، و تست تطبیقی ​​مبتنی بر تست را پوشش می دهد. فصل‌های عملی جنبه‌های عملیاتی برنامه‌های CAT در مقیاس بزرگ را توصیف می‌کنند.

Modern computer technology has opened up several new possibilities for optimizing the administration of educational and psychological tests. In computer adaptive testing (CAT), tests are automatically tailored to the proficiency level of the individual examinees. Currently, nearly all large-scale testing programs in the western world are already adaptive or in the process of becoming so. Written by active CAT researchers from Europe and North America, the chapters offer a comprehensive introduction to the latest developments in the theory and practice of CAT. The book can be used both as a basic reference on the state of the art in CAT and a valuable resource in graduate courses on test theory. The theoretical chapters in this book cover such topics as item selection and ability estimation, item pool development and maintenance, item calibration and model fit, and testlet-based adaptive testing. The practical chapters describe the operational aspects of existing large-scale CAT programs.