دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Computer Assisted Assessment. Research into E-Assessment: 18th International Conference, CAA 2015, Zeist, The Netherlands, June 22–23, 2015. Proceedings
دانلود کتاب ارزیابی به کمک کامپیوتر. تحقیق در مورد ارزیابی الکترونیکی: هجدهمین کنفرانس بین المللی، CAA 2015، Zeist، هلند، 22 تا 23 ژوئن 2015. مجموعه مقالات
مشخصات کتاب
Computer Assisted Assessment. Research into E-Assessment: 18th International Conference, CAA 2015, Zeist, The Netherlands, June 22–23, 2015. Proceedings
ویرایش: 1
نویسندگان: Eric Ras. Desirée Joosten-ten Brinke (eds.)
سری: Communications in Computer and Information Science 571
ISBN (شابک) : 9783319277035, 9783319277042
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 165
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی به کمک کامپیوتر. تحقیق در مورد ارزیابی الکترونیکی: هجدهمین کنفرانس بین المللی، CAA 2015، Zeist، هلند، 22 تا 23 ژوئن 2015. مجموعه مقالات: کامپیوتر و آموزش، برنامه های کاربردی کامپیوتر، برنامه های کاربردی سیستم های اطلاعاتی (شامل اینترنت)
در صورت تبدیل فایل کتاب Computer Assisted Assessment. Research into E-Assessment: 18th International Conference, CAA 2015, Zeist, The Netherlands, June 22–23, 2015. Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی به کمک کامپیوتر. تحقیق در مورد ارزیابی الکترونیکی: هجدهمین کنفرانس بین المللی، CAA 2015، Zeist، هلند، 22 تا 23 ژوئن 2015. مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی به کمک کامپیوتر. تحقیق در مورد ارزیابی الکترونیکی: هجدهمین کنفرانس بین المللی، CAA 2015، Zeist، هلند، 22 تا 23 ژوئن 2015. مجموعه مقالات
این کتاب مجموعه مقالات داوری هجدهمین کنفرانس بین المللی ارزیابی به کمک رایانه، CAA 2015، در Zeist، هلند، در ژوئن 2015 است.
15 مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده به دقت بررسی و از بین ارسال های متعدد انتخاب شدند. این مقالات پیشرفت‌های فعلی را در ارزیابی فناوری پیشرفته ارائه می‌کنند. موضوعات تحت پوشش عبارتند از: تولید خودکار آیتم ها، تست های سازگار با کامپیوتر، استفاده از چند رسانه ای در ارزیابی، سیاست های ارزیابی الکترونیکی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book constitutes the refereed proceedings of the 18th International Conference on Computer Assisted Assessment, CAA 2015, held in Zeist, The Netherlands, in June 2015.
The 15 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The papers present current developments in technology-enhanced assessment. Topics covered include: automatic item generation, computer adapted testing, the use of multimedia in assessment, e-assessment policies.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-X
The Psychometric Evaluation of a Summative Multimedia-Based Performance Assessment....Pages 1-11
A Method for Generating Nonverbal Reasoning Items Using n-Layer Modeling....Pages 12-21
Computer Adaptive Assessment for Learning in a Virtual Learning Environment....Pages 22-26
Testing Competences Worldwide in Large Numbers....Pages 27-39
The Success Factor in Assessment: Motivation or Playing? A Case Study in Gamification....Pages 40-46
A Practical Procedure for the Construction and Reliability Analysis of Fixed-Length Tests with Randomly Drawn Test Items....Pages 47-60
Tomb of Osiris: Gamifying the Assessment of Collaborative Complex Problem Solving Skills on Tangible Tabletops....Pages 61-68
Comparative Judgment Within Online Assessment: Exploring Students Feedback Reactions....Pages 69-79
Automatically Generated Metrics for Multilingual Inline Choice Questions on Reading Comprehension....Pages 80-95
A Perspective on Computer Assisted Assessment Techniques for Short Free-Text Answers....Pages 96-109
Detecting Cascading Errors in Mathematic Exercises....Pages 110-119
Understanding the Role of Time on Task in Formative Assessment: The Case of Mathematics Learning....Pages 120-133
Towards Policy on Digital Summative and Formative Assessment....Pages 134-141
Maximising Student Success with Automatic Formative Feedback for Both Teachers and Students....Pages 142-148
Formative Quizzing and Learning Performance in Dutch First-Year Higher Education Students....Pages 149-154
Back Matter....Pages 155-155
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
دانلود کتاب Medical Disorders in Pregnancy, An Issue of Obstetrics and Gynecology Clinics
دانلود کتاب Unfolding Social Constructionism (History and Philosophy of Psychology)
