دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات کاربردی ویرایش: نویسندگان: Ralph W Larkin سری: ISBN (شابک) : 1592134904, 9781592134922 ناشر: Temple University Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 264 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Comprehending Columbine به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک کلمباین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در 20 آوریل 1999، دو نوجوان کلرادو در دبیرستان کلمباین تیراندازی کردند. در آن روز اریک هریس و دیلن کلبولد دوازده دانش آموز و یک معلم را کشتند و بیست و چهار نفر دیگر را قبل از اینکه خودشان را بکشند زخمی کردند. اگرچه کتابهای دیگری نیز درباره این فاجعه نوشته شده است، اما این اولین تحقیق جدی و بیطرفانه درباره علل فرهنگی، محیطی و روانی این قتل عام است. رالف لارکین بر اساس مصاحبه های دست اول و مطالعه کامل ادبیات مربوطه، مجموعه عواملی را بررسی می کند که دو مرد جوان را به برنامه ریزی و اجرای کارشان سوق داده است. لارکین نتیجه می گیرد که برای هریس و کلبولد، قتل عام یک عمل انتقام جویانه از "جوک ها" بود که آنها را مورد آزار و اذیت و تحقیر قرار داده بودند، انتقام علیه دانشجویان انجیلی که به گونه ای رفتار می کردند که گویی از نظر اخلاقی برتر هستند، و اقدامی خارج از افسانه حق اعضای سازمان های شبه نظامی بال "در شعله شکوه بمیرند" و میل عمیق به بدنامی. لارکین به جای اینکه صرفاً به کلمباین بهعنوان بوتهای برای تمام خشونتهای مدرسه نگاه کند، تراژدی را در بستر مناسب خود قرار میدهد و در انجام این کار، علل و معنای آن را بررسی میکند.
On April 20, 1999, two Colorado teenagers went on a shooting rampage at Columbine High School. That day, Eric Harris and Dylan Klebold killed twelve fellow students and a teacher, as well as wounding twenty-four other people, before they killed themselves. Although there have been other books written about the tragedy, this is the first serious, impartial investigation into the cultural, environmental, and psychological causes of the massacre. Based on first-hand interviews and a thorough reading of the relevant literature, Ralph Larkin examines the complex of factors that led the two young men to plan and carry out their deed. For Harris and Klebold, Larkin concludes, the carnage was an act of revenge against the "jocks" who had harassed and humiliated them, retribution against evangelical students who acted as if they were morally superior, an acting out of the mythology of right-wing paramilitary organization members to "die in a blaze of glory," and a deep desire for notoriety. Rather than simply looking at Columbine as a crucible for all school violence, Larkin places the tragedy in its proper context, and in doing so, examines its causes and meaning.