دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Comprehending and Speaking about Motion in L2 Spanish: A Case of Implicit Learning in Anglophones
دانلود کتاب درک و صحبت در مورد حرکت در زبان اسپانیایی L2: موردی از یادگیری ضمنی در زبان انگلیسی
مشخصات کتاب
Comprehending and Speaking about Motion in L2 Spanish: A Case of Implicit Learning in Anglophones
ویرایش: 1
نویسندگان: Samuel A. Navarro Ortega
سری:
ISBN (شابک) : 331949306X, 9783319493060
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درک و صحبت در مورد حرکت در زبان اسپانیایی L2: موردی از یادگیری ضمنی در زبان انگلیسی: آموزشی ,نظریه تعلیم و تربیت, مدارس و تدریس, آموزش و تدریس, آموزش, مدیریت, مشاوره, برنامه درسی و آموزش, فلسفه تربیتی, آموزش ابتدایی, تاریخ و تئوری, آموزش متوسطه, آموزش و پرورش استثنایی, متن جدید, مستعمل و اجاره ای
در صورت تبدیل فایل کتاب Comprehending and Speaking about Motion in L2 Spanish: A Case of Implicit Learning in Anglophones به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک و صحبت در مورد حرکت در زبان اسپانیایی L2: موردی از یادگیری ضمنی در زبان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب درک و صحبت در مورد حرکت در زبان اسپانیایی L2: موردی از یادگیری ضمنی در زبان انگلیسی
این کتاب تجزیه و تحلیل جدیدی از یادگیری توصیف رویدادهای حرکتی
توسط دانشجویان انگلیسی زبان اسپانیایی ارائه می دهد. نویسنده
به بررسی تفاوت‌های میان زبانی بین انگلیسی و اسپانیایی
می‌پردازد، با تمرکز بر الگوهای کلامی رویدادهای حرکتی، تا
چگونگی غلبه‌ی زبان‌آموزان به ترجیح زبان اول ریشه‌دار برای
حرکت به سمت الگوی واژگانی زبان اضافی را بررسی کند. یافته‌های
او فرآیند غیرخطی تدریجی را که انگلیسی‌ها برای به دست آوردن و
تولید نگاشت‌هایی به معنای شکل که حرکت را به زبان اسپانیایی
توصیف می‌کنند، طی می‌کنند، برجسته می‌کند. نویسنده پیشنهاد
می‌کند که از آنجایی که توصیف رویدادهای حرکتی معمولاً کانون
آموزش صریح نیستند، دانش‌آموزان این مفهوم را عمدتاً از قرار
گرفتن در معرض زبان اسپانیایی می‌آموزند. با توجه به ماهیت میان
رشته ای آن، این کتاب برای محققانی که در زبان شناسی اسپانیایی،
معناشناسی شناختی، و یادگیری و آموزش زبان اسپانیایی کار می
کنند، مورد توجه قرار خواهد گرفت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents a novel analysis of the learning of motion
event descriptions by Anglophone students of Spanish. The
author examines cross-linguistic differences between English
and Spanish, focusing on the verbal patterns of motion
events, to explore how learners overcome an entrenched
first-language preference to move toward the lexicalization
pattern of the additional language. His findings highlight
the gradual nonlinear process Anglophones traverse to acquire
and produce form-meaning mappings describing motion in
Spanish. The author suggests that as motion event
descriptions are not normally the focus of explicit
instruction, students learn this concept primarily from
exposure to Spanish. Given its interdisciplinary nature, this
book will be of interest to researchers working in Hispanic
linguistics, cognitive semantics, and Spanish language
learning and teaching.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-26
The Linguistic Expression of Motion in Language....Pages 27-53
Motion-Event Descriptions a Recurrent Topic in Spanish Discourse....Pages 55-70
Motion Events in the Speech + Gesture Interface....Pages 71-89
Investigating Learner Sensitivity to the Path Conflation in L2 Spanish....Pages 91-99
Sensitivity to the Path Conflation in Written L2 Spanish....Pages 101-130
Sensitivity to the Path Conflation in Oral L2 Spanish....Pages 131-185
Conclusion....Pages 187-203
Back Matter....Pages 205-231
