دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Diane Penrod
سری:
ISBN (شابک) : 0805845917, 9780805845914
ناشر: Routledge
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 216
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Composition in Convergence: The Impact of New Media on Writing Assessment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترکیب در همگرایی: تأثیر رسانه های جدید بر ارزیابی نوشتن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پنرود (ترکیب، دانشگاه روآن) تأثیر فناوری رایانه، دوره های آنلاین و نوشتن شبکه ای را بر ارزشیابی و کلاس درس سنتی مورد بحث قرار می دهد. او بررسی میکند که چگونه مطالب تعاملی و مبتنی بر رایانه در نوشتن و ارزیابی، رویه سنتی سوادآموزی را تغییر داده است و در عین حال به معلم فرصتی برای ایجاد مدلهای جدید برای تفکر و نوشتن ارائه میدهد. این اثر برای مربیانی طراحی شده است که فناوری را در کلاس های درس خود ادغام می کنند و همچنین دانشجویان فارغ التحصیل علاقه مند به نوشتن و تدریس آنلاین.
Penrod (composition, Rowan University) discusses the effect of computer technology, online courses, and networked writing on assessment and the traditional classroom. She explores how interactive, computer based material in writing and assessment has changed traditional literacy practice while offering the teacher an opportunity to create new models for thinking and writing. This work is designed for educators who are integrating technology into their classrooms, as well as graduate students interested in online writing and teaching.