دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Complexities of Teaching: Child-Centred Perspectives (New Prospects Series)
دانلود کتاب پیچیدگی‌های تدریس: دیدگاه‌های کودک محور (مجموعه چشم‌اندازهای جدید)
مشخصات کتاب
Complexities of Teaching: Child-Centred Perspectives (New Prospects Series)
ویرایش: 1
نویسندگان: Ciaran Sugrue
سری:
ISBN (شابک) : 9780203453827, 0750704799
ناشر: Routledge
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 268
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 904 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Complexities of Teaching: Child-Centred Perspectives (New Prospects Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیچیدگی‌های تدریس: دیدگاه‌های کودک محور (مجموعه چشم‌اندازهای جدید) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پیچیدگی‌های تدریس: دیدگاه‌های کودک محور (مجموعه چشم‌اندازهای جدید)
نشان می دهد که برخلاف تصور رایج، آموزش کودک محور چگونه می تواند مثبت، حمایت کننده و راهنما باشد. نویسنده نشان می دهد که چگونه معلمان کودک محور می توانند با موفقیت بهترین عناصر را از شیوه های سنتی و مدرن ترکیب کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Illustrates how, contrary to popular belief, child centred teaching can be positive, supportive and guiding. The author shows how child-centred teachers can successfully combine the best elements from traditional and modern practices.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 10
Complexities of Teaching: Child-centred Perspectives......Page 16
Substance, Setting and Method......Page 49
Practitioners' Teaching Intentions......Page 64
Practitioners' Teaching Constructions......Page 104
A Major Case Study: Participant, Context and Substance......Page 143
Theme One: Language, The Leitmotiv of Helen's Practice......Page 153
Theme Two: Helen's Conversational Style......Page 170
Theme Three: Scaffolding and Shepherding......Page 193
Reconstructing Teaching Traditions: Child-centred Perspectives......Page 217
Appendix......Page 243
Bibliography......Page 245
Index......Page 262
