ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies

دانلود کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری

Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies

مشخصات کتاب

Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783319935386 
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 400 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری: آموزش، سیاست آموزشی و سیاست، مدیریت، سازمان و رهبری



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Complementary Research Methods for Educational Leadership and Policy Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب روش های تحقیق تکمیلی برای رهبری آموزشی و مطالعات سیاست گذاری



این جلد ویرایش شده دانشمندان برجسته را از حوزه‌های رهبری آموزشی و مطالعات خط‌مشی گرد هم می‌آورد تا روش‌های تحقیق کیفی، کمی، و ترکیبی را در یک جلد قابل دسترس و با طراحی مناسب از نظر آموزشی مورد بحث و بررسی قرار دهند. نویسندگان روش‌هایی را مورد بحث قرار می‌دهند که در آن روش‌ها و روش‌های پژوهشی مختلف می‌توانند به طور مؤثری گرد هم آیند تا درک کنونی ما از مسائل رهبری و زمینه سیاست معاصری را که آنها را احاطه کرده است، گسترش دهیم. فصل‌ها هم توصیه‌های عملی برای استفاده از روش‌های مورد بحث و هم پیشنهادهایی برای مطالعه بیشتر ارائه می‌دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This edited volume brings together leading scholars from the fields of educational leadership and policy studies to discuss qualitative, quantitative, and mixed research methods in an accessible and pedagogically well-designed volume. Authors discuss ways in which various research methodologies and methods can productively be brought together to expand our current understanding of leadership issues and the contemporary policy context that surrounds them. Chapters provide both practical recommendations for using the methods discussed as well as suggestions for further reading.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages i-xxiv
 Complementary Research Methods: An Introduction and Overview  (Chad R. Lochmiller)....Pages 1-15
Front Matter ....Pages 17-17
 Qualitative Research in Educational Leadership Studies: Issues in the Design and Conduct of Studies  (Jeffrey S. Brooks, Anthony H. Normore)....Pages 19-32
 The DIVE Approach: Using Case-Ordered Meta-Matrices and Theory-Based Data Displays to Analyze Multiple Case Study Data  (Susan Bush-Mecenas, Julie A. Marsh)....Pages 33-56
 Language-Based Methodologies for Policy and Leadership Research  (Jessica Nina Lester, Justin Paulsen)....Pages 57-78
 Doing Critical Policy Analysis in Education Research: An Emerging Paradigm  (Michelle D. Young, Sarah Diem)....Pages 79-98
 Critical Research Perspectives in School Leadership: Putting Dignity and Humanity at the Center  (Irene H. Yoon)....Pages 99-120
 The Potential of (Participatory) Action Research for School Leaders, Local Policy Makers, and University-Based Researchers  (Meagan Call-Cummings, Melissa Hauber-Özer)....Pages 121-140
Front Matter ....Pages 141-141
 Secondary Data Analysis in the Field of Educational Leadership and Policy Studies  (Angela Urick)....Pages 143-171
 Matching Strategies for Causal Inference with Observational Data in Education  (Yongnam Kim, Stanley A. Lubanski, Peter M. Steiner)....Pages 173-191
 Using Quantitative and Qualitative Methods to Study the Content and Effects of Curriculum Materials  (Morgan Polikoff, Shauna E. Campbell, Shira A. Korn)....Pages 193-212
 Value-Added and Growth Models in Education Research  (Cassandra M. Guarino)....Pages 213-230
 Social Network Analysis Methods in Educational Policy Research  (Kara S. Finnigan, Daniela E. Luengo-Aravena, Kim M. Garrison)....Pages 231-252
 Essential Steps to Assessing a School System’s Fiscal Health  (Joshua R. Zender, Kenneth A. Smith, John R. Kurpierz)....Pages 253-279
 Evaluating Education Policy & Program Costs  (Tammy Kolbe, Rachel C. Feldman)....Pages 281-304
Front Matter ....Pages 305-305
 Using Mixed Methods to Inform Education Policy Research  (Colleen E. Chesnut, John H. Hitchcock, Anthony J. Onwuegbuzie)....Pages 307-324
 Program Evaluation Methods for PK-12 Education  (Liz Hollingworth)....Pages 325-339
 International Network as Sites for Research on Successful School Leadership  (Christopher Day, David Gurr)....Pages 341-357
 Taking Stock of Complementary Methods: The Perpetual Quest for Good Research Methods for Educational Leadership and Policy  (Carolyn J. Riehl)....Pages 359-381
Back Matter ....Pages 383-388




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی