دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cómo se comenta un texto filosófico: 2 (Colección Síntesis. Filosofía)
دانلود کتاب نحوه اظهار نظر در مورد یک متن فلسفی: 2 (مجموعه سنتز. فلسفه)
مشخصات کتاب
Cómo se comenta un texto filosófico: 2 (Colección Síntesis. Filosofía)
ویرایش: 1
نویسندگان: Juan José García Norro. Ramón Rodríguez García
سری: Colección Síntesis. Filosofía
ISBN (شابک) : 8497564839, 9788497564830
ناشر: Sintesis
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 206
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 812 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Cómo se comenta un texto filosófico: 2 (Colección Síntesis. Filosofía) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نحوه اظهار نظر در مورد یک متن فلسفی: 2 (مجموعه سنتز. فلسفه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نحوه اظهار نظر در مورد یک متن فلسفی: 2 (مجموعه سنتز. فلسفه)
تعلیم فلسفه شامل ترویج یادگیری خشک و بی رمق یک سیستم نیست، بلکه اجازه دادن به خود را از طریق برخورد با متون بزرگ فلسفه آغشته به نگرش فلسفی می کند. این اشباع همان چیزی است که ما آن را یادگیری اندیشیدن می نامیم، به معنای تخصیص فلسفه به عنوان یک فعالیت. تمرین در متون فلسفه بزرگ، رفت و آمد متفکران بزرگ در آن تمرین بسیار خاصی است در آن لحظه ای فرا می رسد که به طور نامحسوس، ناگهان خود را در درون می بیند، مانند آنها فکر می کند، با آنها مجادله می کند و تحت تأثیر همان دغدغه ها و همان مشکلات، که اکنون به عنوان خودشان شناخته شده اند. اما این یافتن خود در درون، علیرغم ظاهر اسرارآمیزش، از ناکجاآباد ظاهر نمی شود؛ بلکه نتیجه یک فرآیند است، حتی یک تکنیک، گاهی کاملاً ضمنی، اما کاملا واقعی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
La enseñanza de la filosofía no consiste en promover el seco y estólido aprendizaje de un sistema, es más bien un dejarse impregnar por la actitud filosófica a través del trato con los grandes textos de la filosofía. Esa impregnación es lo que llamamos aprender a pensar, en el sentido de apropiarse de la filosofía como acti vidad. La ejercitación en los textos de la gran filosofía, la frecuentación de los grandes pensadores es una práctica muy particular en ella llega un momento en el que, imperceptiblemente, uno se encuentra de pronto dentro , pensando como ellos, discutiendo con ellos y llevado por las mismas inquietudes y los mismos problemas, que ahora se reconocen como propios. Pero ese encontrarse ya dentro, a pesar de su apariencia misteriosa, no surge de la nada es el resultado de un proceso, incluso de una técnica, a veces puramente implícita, pero plenamente real.
