دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ibabe Erostarbe. Izaskun
سری:
ISBN (شابک) : 849745118X
ناشر: Gesbiblo; Netbiblo
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 152
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Como crear una web docente de calidad به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه یک وب سایت آموزشی با کیفیت ایجاد کنیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسندگان، استادان دانشگاه کشور باسک، سعی می کنند به برخی از نیازهای معلمان دانشگاه در مواجهه با چالش همگرایی اروپایی پاسخ دهند. این اثری است که عمدتاً معلمان دانشگاه را هدف قرار داده است، اگرچه ممکن است برای معلمان غیر دانشگاهی و دانشجویانی که قرار است خود را وقف تدریس کنند نیز جالب باشد، زیرا مجموعه ای از منابع اینترنتی و برنامه های کاربردی چند رسانه ای را برای تهیه یک تدریس با کیفیت ارائه می دهد. وب سایت، بر اساس یک مدل یاددهی-یادگیری انعطاف پذیرتر، که در آن تاکید ویژه ای بر ساخت فعال دانش توسط دانش آموزان شده است. گنجاندن مواد با کیفیت، سیستم های خودارزیابی و تعامل بیشتر معلم و دانش آموز از طریق وب سایت آموزشی برای این نوع تدریس ضروری است. از سوی دیگر، تسلط بر این منابع رایانه ای بخشی از آموزش مستمر معلمان، از طریق مشاوره پورتال های آموزشی، وب سایت های آموزشی و یا ارتباط با سایر متخصصان خواهد بود. هدف ارائه راهبردهایی به معلمان است تا آنها را با نیازهای خود تطبیق دهند. بدین ترتیب به موضوعاتی مانند: خدمات ارتباط اینترنتی، طراحی و توسعه صفحات وب از طریق برنامه FrontPage XP، دانلود صفحات وب از طریق TeleportPro و FrontPage، طراحی و استفاده از تست های خودارزیابی از طریق اپلیکیشن آموزشی پرداخته می شود. Hot Potatoes و مجموعه ای از آدرس های URL در مورد منابع و مراکز پشتیبانی تحقیقاتی. علاوه بر این، فصلی ارائه شده است که در آن مدل های مختلف وب سایت های آموزشی ارائه شده است که در آن می توان تمام منابع مورد بحث در سراسر کتاب را ادغام کرد.
Las autoras, profesoras de la Universidad del País Vasco, tratan de dar respuesta a algunas de las necesidades con las que se enfrenta el profesorado universitario ante el reto de la Convergencia Europea. Ésta es una obra dirigida principalmente al profesorado universitario, aunque también puede resultar de interés para los docentes no universitarios y para los estudiantes que vayan a dedicarse a la enseñanza, ya que en ella se ofrece una serie de recursos de Internet y aplicaciones multimedia para elaborar una web docente de calidad, partiendo de un modelo enseñanza-aprendizaje más flexible, en el cual se hace especial hincapié en la construcción activa del conocimiento por parte del alumnado. La inclusión de materiales de calidad, sistemas de autoevaluación y una mayor interactividad profesor-alumno a través de la web docente son fundamentales para este tipo de enseñanza. Por otra parte, el dominio de estos recursos informáticos será parte de la formación continua de los docentes, a través de la consulta de portales educativos, webs docentes o comunicación con otros profesionales. El objetivo es proporcionar estrategias al profesorado, para que éste las vaya adaptando a sus propias necesidades. Así, se abordan temas tales como: servicios de comunicaciones en Internet, diseño y elaboración de páginas web mediante el programa FrontPage XP, descarga de páginas web mediante TeleportPro y FrontPage, diseño y utilización de pruebas de auto-evaluación a través de la aplicación educativa Hot Potatoes, y selección de direcciones URL sobre recursos y centros de apoyo a la investigación. Además, se ofrece un capítulo donde se presentan diferentes modelos de webs docentes, en los que se pueden integrar todos los recursos tratados a lo largo del libro.