ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Community Schools and the State in Ming China

دانلود کتاب مدارس اجتماعی و ایالت در مینگ چین

Community Schools and the State in Ming China

مشخصات کتاب

Community Schools and the State in Ming China

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0804751749, 9780804751742 
ناشر: Stanford University Press 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 302 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 26 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Community Schools and the State in Ming China به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدارس اجتماعی و ایالت در مینگ چین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدارس اجتماعی و ایالت در مینگ چین

طبق فرمان امپراتوری در چین ماقبل مدرن، در هر روستای امپراتوری باید یک مدرسه ابتدایی برای هر پسری ایجاد می‌شد. این کتاب به نحوه عملکرد مدارس، چگونگی تغییر آنها در طول زمان، و چه کسی و چرا آنها را ارتقا داده است. در طول دوره مینگ (1368-1644)، مدارس ابتدا توسط امپراتور، سپس توسط بوروکراسی مرکزی، سپس توسط مقامات محلی و در نهایت توسط خود مردم حمایت می شد. تغییر کاربری‌های مدارس به ما کمک می‌کند تا بفهمیم دولت مینگ چگونه با جامعه در طول تقریباً 300 سال ارتباط داشت و آنها چه چیزی می‌توانند درباره بحث‌های اجتماعی و سیاسی در آن زمان و اکنون به ما نشان دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

According to imperial edict in pre-modern China, an elementary school was to be established in every village in the empire for any boy to attend. This book looks at how the schools worked, how they changed over time, and who promoted them and why. Over the course of the Ming period (1368-1644), schools were sponsored first by the emperor, then by the central bureaucracy, then by local officials, and finally by the people themselves. The changing uses of schools helps us to understand how the Ming state related to society over the course of nearly 300 years, and what they can show us about community and political debates then and now.





نظرات کاربران