دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Theodore A., M.D. Petti, Carlos, M.D. Salguero سری: ISBN (شابک) : 1585621803, 9781585621804 ناشر: American Psychiatric Publishing سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 320 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Community Child and Adolescent Psychiatry: A Manual of Clinical Practice and Consultation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانپزشکی کودک و نوجوان جامعه: راهنمای تمرین و مشاوره بالینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روانپزشکان و روانشناسان کودک، پرستاران بالینی، مددکاران اجتماعی و سایر پزشکان سلامت روان که در بخش دولتی کار می کنند، در جایی که بودجه محدود، فقر، محیط های اجتماعی و بوروکراسی به چالش های روزانه می افزایند، اکنون می توانید برای رویکردها و بینش ها به روانپزشکی کودک و نوجوان جامعه مراجعه کنید. کار آنها آسان تر و سازنده تر است. بیست فصل به چهار بخش اصلی تقسیم شده است، که در آن 31 پزشک و مدیر مجرب، مفیدترین وظایف، استراتژی ها و تاکتیک ها را برای متخصصان سلامت روان جامعه متمرکز بر کودک و خانواده شرح می دهند: - جنبه های مختلف کار سازمان بخش دولتی با سازمان های اجتماعی یا مشاوره با آنها. از رشته های اصلی بهداشت روانی که در محیط های اجتماعی به کار می روند، نقش ها و مسئولیت ها را متمایز می کنند و مراحل مشاوره را به تفصیل شرح می دهند، از جمله مشکلات را - اصول اساسی عمل جامعه و مسائلی که معمولاً متخصصان بخش دولتی با آن مواجه هستند، از جمله انواع خاص آژانس ها و تفاوت های بین عملکرد روستایی و شهری - معاصر نگرانی در مورد تأثیر مراقبت مدیریت شده یا محیط کاهش هزینه بر ارائه خدمات، از جمله بازپرداخت، تمایز مشاوره از خدمات مستقیم، و مکان یک سیستم مراقبت - توصیفات محیط یا فعالیت هر آژانس اجتماعی، از جمله صلاحیت هایی که به پروفسور اجازه دهید کارآموز یا کارآموز برای ورود و کار در آن سیستم -عملکردهای عمل بالینی یا مشاوره یا هر دو در محیط های اجتماعی در محیط خدمات فعلی -سوالات از دیدگاه های مختلف که پزشکان مراقبت های بهداشت روان باید قبل از مشاوره یا تصدی پست کارکنان یا اداری در یک جامعه در نظر بگیرند. آژانس، انواع مختلف خواسته ها و بحث در مورد/برای هر نقش مراقبت مدیریت شده برای همیشه چشم انداز سیستم خدماتی مراقبت از سلامت روان را در بخش خصوصی و دولتی تغییر داده است. روانپزشکی جامعه کودک و نوجوان بینشی در مورد سیستم مراقبت عمومی و ابزارهای لازم برای مدیریت چشم انداز بالینی، سیاسی و اداری که به سرعت در حال تغییر است را ارائه می دهد. روانپزشکی جامعه کودک و نوجوان به عنوان یک راهنمای منبع برای این حرفه، بر ضرورت های عملی روانپزشکان کودک و سایر متخصصانی که با نوجوانان بیمار روانی و خانواده های آنها کار می کنند در تمرین روانپزشکی جامعه و سلامت روان عمومی تأکید می کند. کارآموزان، تمرینکنندگان و مدیران به طور یکسان از این نقشه راه ضروری برای رسیدن به سطح بالاتری از تمرین در محیطهای اجتماعی استقبال میکنند.
Child psychiatrists and psychologists, clinical nurses, social workers, and other mental health practitioners working in the public sectorAwhere limited funds, poverty, social environments, and bureaucracy add to the daily challengesAcan now turn to Community Child and Adolescent Psychiatry for approaches and insights to make their work easier and more productive. Twenty chapters are divided into four main sections, where 31 seasoned clinicians and administrators detail the most useful tasks, strategies, and tactics for child and family-focused community mental health professionals: -Multiple facets of public sector agency work with or consultation to community agencies from the major mental health disciplines employed in community settings, differentiating roles and responsibilities and detailing consultation phases, including pitfalls -Basic community practice principles and issues commonly faced by public sector professionals, including particular types of agencies and differences between rural and urban practice -Contemporary concerns about the impact of a managed care or cost-cutting environment on service delivery, including reimbursement, differentiating consultation from direct service, and the location of a system of care -Descriptions of the setting or activity of each community agency, including the qualifications that allow the professional or trainee to enter and work in that system -Practicalities of clinical practice or consultation or both in community settings in the current service environment -QuestionsAfrom differing perspectivesAthat mental health care practitioners must consider before consulting to or assuming a staff or administrative position in a community agency, different types of demandsAand discussion of/for each role Managed care has forever altered the service system landscape of mental health care in both the private and public sectors. Community Child and Adolescent Psychiatry provides insight into the public system of care and the requisite tools to manage the rapidly changing clinical, political, and administrative landscape. As a resource guide to the profession, Community Child and Adolescent Psychiatry emphasizes the practical necessities of child psychiatrists and other professionals working with mentally ill youngsters and their families in the practice of community psychiatry and public mental health. Trainees, practitioners, and administrators alike will welcome this indispensable road-map to a higher level of practice in community settings
Contents......Page 8
Contributors......Page 12
Introduction......Page 16
Part I: Principles of Community Practice......Page 22
1 Working Within Communities......Page 24
2 Public-Sector Dynamics for Child Mental Health......Page 38
3 Legal Issues......Page 52
4 Practical Aspects of Rural Mental Health Care......Page 64
Part II: The Core Mental Health Professionals......Page 76
5 Role of the Child and Adolescent Psychiatrist......Page 78
6 Role of the Clinical Child Psychologist......Page 94
7 Role of the Child Mental Health Social Worker......Page 106
8 Role of the Clinical Nurse......Page 118
Part III: Interdisciplinary Functioning in the Community Setting......Page 134
9 Community Mental Health Centers......Page 136
10 Schools......Page 154
11 School-Based Health Centers......Page 170
12 Foster Care Programs......Page 182
13 Consultation to Child Care Settings......Page 200
14 Day Treatment Centers/Partial Hospitalization Settings......Page 210
15 Chemical Dependence Programs......Page 226
16 Community Residential Care Programs......Page 240
17 Working With Advocacy Groups......Page 252
Part IV: Outcomes and Future Directions......Page 268
18 Transitions From Institutional to Community Systems of Care......Page 270
19 Innovative Community Intervention Programs......Page 280
20 Future Directions......Page 290
A......Page 298
C......Page 300
E......Page 306
F......Page 307
H......Page 308
I......Page 309
L......Page 310
M......Page 311
O......Page 312
P......Page 313
R......Page 315
S......Page 316
V......Page 319
Z......Page 320