ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Communication Issues In Autism And Asperger Syndrome: Do We Speak The Same Language?

دانلود کتاب مسائل ارتباطی در اوتیسم و ​​سندرم آسپرگر: آیا ما به همان زبان صحبت می کنیم؟

Communication Issues In Autism And Asperger Syndrome: Do We Speak The Same Language?

مشخصات کتاب

Communication Issues In Autism And Asperger Syndrome: Do We Speak The Same Language?

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1843102676, 9781423709794 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 290 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Communication Issues In Autism And Asperger Syndrome: Do We Speak The Same Language? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسائل ارتباطی در اوتیسم و ​​سندرم آسپرگر: آیا ما به همان زبان صحبت می کنیم؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مسائل ارتباطی در اوتیسم و ​​سندرم آسپرگر: آیا ما به همان زبان صحبت می کنیم؟

اولگا بوگداشینا با ارائه یک پایه نظری برای درک ارتباط و اختلالات زبانی خاص اوتیسم، تأثیرات سبک‌های ادراکی و شناختی مختلف را بر رشد ارتباط و زبان کودکان اوتیسم بررسی می‌کند. او بر اهمیت شناسایی زبان غیرکلامی هر فرد اوتیستیک - که می تواند بصری، لامسه، حرکتی، شنوایی، بویایی یا چشایی باشد - با هدف ایجاد یک ابزار مشترک ارتباط کلامی تاکید می کند. او توضیح می دهد که چرا برخی از رویکردها، به عنوان مثال PECS، ممکن است با برخی از کودکان اوتیستیک کار کند اما برخی دیگر نه. بخش‌های «آنچه می‌گویند» با ارائه بینش‌های واقعی، خواننده را قادر می‌سازد تا از طریق چشمان افراد اوتیستیک ببیند و تفاوت‌های زبانی آنها را از ابتدا درک کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Providing a theoretical foundation for understanding communication and language impairments specific to autism, Olga Bogdashina explores the effects of different perceptual and cognitive styles on the communication and language development of autistic children. She stresses the importance of identifying each autistic individual's nonverbal language - which can be visual, tactile, kinaesthetic, auditory, olfactory or gustatory - with a view to establish a shared means of verbal communication. She offers an explanation of why certain approaches, for example PECS, might work with some autistic children but not others. Offering real insights, the 'What They Say' sections enable the reader to see through the eyes of autistic individuals and to understand their language differences first hand.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی