دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Communication in Development
دانلود کتاب ارتباطات در توسعه
مشخصات کتاب
Communication in Development
ویرایش:
نویسندگان: W. P. Robinson (Eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780125901406, 0125901402
ناشر: Academic Press
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 298
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Communication in Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتباطات در توسعه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارتباطات در توسعه
ارتباطات در توسعه از مقالاتی تشکیل شده است که از دو منبع مشتق شده اند. کنفرانس بین المللی روانشناسی اجتماعی و زبان در ژوئیه 1979 در بریستول برگزار شد. ملاحظات فضایی به جای شایستگی مانع از انتشار برخی از مقالات ارائه شده در جلسات تکمیلی در مورد رشد زبان شد. این مقالات در این جلد منتشر شده است. همچنین شامل مقالات اخیر و تاکنون منتشر نشده از محققان اروپایی است که در زمینه زبان و رشد شناختی کار می کنند. محتوای این جلد از ارتباطات غیرکلامی اولیه است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Communication in Development is composed of papers derived from two sources. An International Conference on Social Psychology and Language was held in Bristol in July 1979. Considerations of space rather than merit prevented some of the papers, given in supplementary sessions on language development, from being published in the proceedings. These papers are published in this volume. Also included are recent and hitherto unpublished papers from European researchers working in the field of language and cognitive development. The contents of this volume range from the early non-verbal communicati.
فهرست مطالب
Content:
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
List of Contributors, Pages v-vi
Preface, Pages vii-ix, W.P. ROBINSON
1 - Negativity in Early Infant-Adult Exchanges and its Developmental Significance, Pages 1-37, B. Sylvester-Bradley
2 - Non-Linguistic Information which could assist the Young Child's Interpretation of Adults' Speech, Pages 39-62, D.J. Messer
3 - Collaboration and Confrontation with Young Children in Language Comprehension Testing, Pages 63-88, N.H. Freeman, C.G. Sinha, S.G. Condliffe
4 - From Interaction Strategies to Social Representation of Adults in a Day Nursery, Pages 89-107, F. Emiliani, B. Zani, F. Carugati
5 - Language Performance of Disadvantaged Children at 30 Months: Interpersonal and other Environmental Influences, Pages 109-128, A. McGlaughlin, M. Morrissey, J.M. Empson, J. Sever
6 - Mothers as Teachers and their Children as Learners: A Study of the Influence of Social Interaction upon Cognitive Development, Pages 129-158, E. Hartmann, H. Haavind
7 - Mothers' Answers to Children's Questions: From Socio-Economic Status to Individual Differences, Pages 159-182, W.P. Robinson
8 - Instruction versus Conversation as Opportunities for Learning, Pages 183-202, M. Heber
9 - Conflict and Cooperation as Opportunities for Learning, Pages 203-233, A-N. Perret-Clermont, M-L. Schubauer-Leoni
10 - Conversational Tactics and the Advancement of the Child's Understanding about Referential Communication, Pages 235-257, E.J. Robinson
11 - Some Problems for Theory, Methodology, and Methods for the 1980s, Pages 259-284, W.P. Robinson
Author Index, Pages 285-288
Subject Index, Pages 289-292
European Monographs in Social Psychology, Pages ibc1-ibc3
