Communication and Popularization of Science and Technology in China

این کتاب قصد دارد مرجعی برای محققانی باشد که در زمینه ارتقای سواد علمی در چین مطالعه می کنند و همچنین راهنمای علاقه مندان به ارتقای آگاهی علمی است. این پیشرفت‌ها در علم و فناوری، ارتباطات و رواج عمومی‌سازی، و تحقیقات (STCP) در چین و خارج از کشور را پوشش می‌دهد. مسائل نظری مورد بحث قرار می گیرد و مشکلات مهم در ارتقاء آگاهی علمی و فناوری شناسایی می شوند (به عنوان مثال: اصول اساسی، ساختارها، کانال های ارتباطی و نیازهای جاری) این کتاب خلاصه ای از پیشرفت های STCP در چین در سال های اخیر (به ویژه پس از انتشار) را ارائه می دهد. از "طرح کلی سواد علمی ملی") شامل ظرفیت سازی و منابع STCP، سیاست های عمومی سازی علم، توسعه پزشکان، ساخت زیرساخت ها، و توسعه صنعت عمومی سازی علم به طور کلی. در عین حال، این کتاب همچنین به بررسی طراحی، سازماندهی، نظارت و ارزیابی برنامه های ارتباطی و عمومی سازی علم و فناوری می پردازد. همچنین روندها و پیشرفت های STCP فعلی در چین را برجسته می کند و خواستار تأکید بیشتر بر تحقیق در جهت ارتقاء سواد علمی است. امید است که این کتاب با آشنایی با تاریخچه و تئوری STCP و همچنین توسعه آن در طول زمان برای خوانندگان در چین و خارج از کشور مفید باشد. فصل اول به طور خلاصه تاریخچه STCP را مرور می کند. فصل دوم تا پنجم چارچوب مفهومی، ساختار اساسی، روش‌های ارتباطی و نیازهای فعلی STCP را مورد بحث قرار می‌دهد. فصل ششم محتوای اصلی برنامه‌هایی را با هدف بهبود سواد علمی شهروندان چینی معرفی می‌کند، در حالی که فصل‌های هفتم و هشتم منابع، ظرفیت‌ها و شرایطی را که برای STCP در چین ایجاد شده است، تجزیه و تحلیل می‌کنند. فصل نهم سازمان‌دهی، نظارت و ارزیابی شیوه‌های عمومی‌سازی علم را بررسی می‌کند و فصل آخر موضوعات و روندهای مهم STCP در چین معاصر را خلاصه می‌کند.

This book aims to be a reference for researchers studying the promotion of scientific literacy in China, as well as a guide for those interested in promoting scientific awareness. It covers advances in science and technology, communication and popularization practice, and research (STCP) both in China and abroad. Theoretical issues are discussed, and important problems in promoting scientific and technological awareness are identified (e.g.: basic principles, structures, channels of communication and current needs) This bookprovides a summary of the advances in STCP in China in recent years (especially after the issuing of the “National Scientific Literacy Outline”) including STCP resource and capacity building, science popularization policies, practitioner development, infrastructure construction, and the development of the science popularization industry as a whole. At the same time, this book also reviews thedesign, organization, monitoring and evaluation of science and technology communication and popularization programs. It also highlights current STCP trends and developments in China and calls for a greater emphasis to be placed on research into promoting scientific literacy. It is hoped that this book will be useful to readers both in China and abroad by familiarizing them with the history and theory of STCP as well as its development over time. The 1st chapter briefly reviews the history of STCP. The 2nd through 5th chapters discuss the conceptual framework, basic structure, methods of communication, and current STCP needs. The 6th chapter introduces the principle content of programs aimed at improving Chinese citizens’ scientific literacy, while the 7th and 8th chapters analyze the resources, capacities and conditions that have been developed for STCP in China. The 9th chapter investigates the organization, monitoring and evaluation of science popularization practices, and the final chapter summarizes important STCP topics and trends in contemporary China.