ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Communicating In School Science: Groups, Tasks And Problem Solving 5-16

دانلود کتاب ارتباط در علم مدرسه: گروه ها، وظایف و حل مسئله 5-16

Communicating In School Science: Groups, Tasks And Problem Solving 5-16

مشخصات کتاب

Communicating In School Science: Groups, Tasks And Problem Solving 5-16

دسته بندی: جبر
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781850006435, 9781850006428 
ناشر:  
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 195 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Communicating In School Science: Groups, Tasks And Problem Solving 5-16 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارتباط در علم مدرسه: گروه ها، وظایف و حل مسئله 5-16 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارتباط در علم مدرسه: گروه ها، وظایف و حل مسئله 5-16

این متن معلم عملی، با اذعان به اهمیت نقش ارتباطات در آموزش علوم و دستورالعمل‌های برنامه درسی ملی، فرآیندهای کلاس را بررسی می‌کند زیرا هم با یادگیری فردی و هم به کار گروهی در کلاس درس علوم مرتبط است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This practical teacher text, in acknowledging both the importance of the role of communication in the teaching of science and National Curriculum guidelines, examines classroom processes as they relate both to individual learning and to group work in the science classroom.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی