دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Coming of age the RITE way : youth and community development through rites of passage
دانلود کتاب روی سن به روش RITE: جوانان و توسعه جامعه از طریق مناسک عبور
مشخصات کتاب
Coming of age the RITE way : youth and community development through rites of passage
ویرایش:
نویسندگان: Blumenkrantz. David G
سری:
ISBN (شابک) : 9780190297336, 0190297336
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 281
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 24 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روی سن به روش RITE: جوانان و توسعه جامعه از طریق مناسک عبور: رشد جوانان، آداب و مراسم، علوم اجتماعی، مددکاری اجتماعی، روانشناسی، روانشناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Coming of age the RITE way : youth and community development through rites of passage به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روی سن به روش RITE: جوانان و توسعه جامعه از طریق مناسک عبور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روی سن به روش RITE: جوانان و توسعه جامعه از طریق مناسک عبور
«روش آداب و رسوم: توسعه جوانان و جامعه از طریق تشریفات عبور»
به فقدان تشریفات گذر جامعه محور می پردازد. این کتاب از این جهت
متمایز از کتاب های دیگر است که تقریباً پنجاه سال تحصیل و تمرین
را برای بررسی مفاهیم ترکیب می کند. آداب گذر و حس اجتماع،
همانطور که در ادبیات و زندگی وجود دارد. این بر رابطه متقابل بین
آیین های گذر و حس
اجتماع و راه های آن تمرکز دارد. برای تأثیرگذاری بر رشد کودکان و
سلامت و سازگاری جامعه آنها. این متن برخی از اساسی ترین سؤالات
پیش روی والدین، مدارس و جوامع را مطرح می کند و به آنها پاسخ می
دهد؛ چگونه فرزندان خود را به گونه ای تربیت کنیم که بزرگسالانی
تاب آور، متکی به خود و توانمند باشند. آیا شایسته و با شفقت است
که در مشارکت مدنی برای عدالت اجتماعی متجلی می شود؟این کتاب اصول
راهنما و روش های روشنی را برای عملی کردن یک رویکرد سیستمی کامل
به رشد جوانان از طریق مناسک عبور بیان می کند. این رویکرد شامل
اتصال و تقویت محیط‌ها و ایجاد شایستگی‌هایی است که رشد مثبت
کودکان و جوانان را در خانواده‌هایشان، در مدارسشان، در میان
همسالانشان در جامعه و با ارتباط قوی با دنیای طبیعی ترویج
می‌کند. این کتاب روایت‌ها و مطالعات موردی گسترده‌ای را ارائه
می‌کند تا نشان دهد که چگونه چارچوبی از آیین‌های عبور برای ایجاد
زبان مشترک در سراسر جامعه استفاده می‌شود و تکنیک‌های رشد جوانان
را با پیشگیری، شناسایی، مداخله و درمان پیوند می‌دهد و ساختار
حمایت جامعه را تقویت می‌کند. \"--
\"ترکیب
منحصربه‌فرد دانش‌آموزی و تمرین، این کتاب را به خواندنی
قانع‌کننده تبدیل می‌کند که جزئیات نحوه استفاده از آیین‌های
عبور برای پیوند دادن همه رویکردهای آموزشی و توسعه جوانان را
نشان می‌دهد. روایت‌های شیوا و شیوا که پنجاه سال تمرین را
ادغام می‌کنند، الگوی جدیدی برای جوانان و توسعه جامعه در
اختیار خواننده قرار می‌دهند که تخیل آنها را تحریک می‌کند و
روی عملکرد آنها تأثیر می‌گذارد\"-- بیشتر
بخوانید...
چکیده:
ترکیبی منحصر به فرد از دانش و تمرین، این کتاب را به خواندنی
قانع کننده تبدیل می کند که جزئیات چگونگی تشریفات گذر را شرح
می دهد. برای پیوند دادن همه رویکردهای آموزشی و توسعه جوانان
استفاده می شود. بیشتر
بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
" Coming of Age the RITE Way: Youth & Community Development
through Rites of Passage addresses the absence of
community-oriented rites of passage. This book is distinguished
from others in that it combines almost fifty years of
scholarship and practice to examine the concepts of rites of
passage and sense of community, as it exists in literature and
life. It focuses on the reciprocal relationship between rites
of passage and
sense of community and ways for it to impact the development of
children and the health and adaptability of their community.
This text raises and answers some of the most fundamental
questions facing parents, schools and communities; How do we
raise our children to be resilient, self-reliant, capable
adults who are competent and with compassion that is manifested
in civic engagement for social justice? The book sets forth
guiding principles and clear methods for putting into practice
a whole systems approach to youth development through rites of
passage. The approach involves connecting and enhancing
environments and building competencies, which promote the
positive development of children and youth in their families,
in their schools, among their peers in their community and with
a strong connection to the natural world. It provides extensive
narratives and case studies to illustrate how a framework of
rites of passage is used to weave a common language throughout
the community and links techniques for youth development with
prevention, identification, intervention, and treatment and
strengthens the fabric of community support. "--
"A unique blend
of scholarship and practice makes this book a compelling read
detailing how rites of passage are used to link all education
and youth development approaches. Eloquently crafted
narratives integrating fifty years of practice provide the
reader with a new paradigm for youth and community
development that will stimulate their imagination and impact
their own practice"-- Read
more...
Abstract:
A unique blend of scholarship and practice makes this book a
compelling read detailing how rites of passage are used to
link all education and youth development approaches.
Read
more...
فهرست مطالب
Content: 1. Let Me Tell You A Story : Introduction --
2. "Whaddaya Read? Whaddaya Know?": An Invitation to Share Stories --
3. The First Story: My Creation Myth --
4. The Trinity of Inquiry: Rites of Passage and Our Quest for Community --
5. The Meaning of Community: Symbols of Initiation --
Reciprocity --
6. On Rites of Passage: Symbols of Initiation --
7. Ritual Form: Design Elements --
8. Which Write, Wright, Rite is Right? Knowing Your Rites from Your Rights --
9. It's a Long Journey to a Ritual --
10. Something Happened: Stories to Dream By --
11. Making Something Happen: Community Institutions as Places for Initiation and Rites of Passage --
12. End Notes: Reflection of a Public Artist: A Call to Inquiry & Action.
