دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فیزیک ویرایش: نویسندگان: Eugenia Etkina, Michael Gentile, Alan Van Heuvelen سری: ISBN (شابک) : 0321715357, 0321822420 ناشر: Pearson سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 1226 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 73 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فیزیک دانشکده: فیزیک، آکوستیک و صدا، کاربردی، اخترفیزیک، بیوفیزیک، تئوری آشوب، فیزیک شیمیایی، کیهان شناسی، دینامیک، الکترومغناطیس، میکروسکوپ الکترونی، انرژی، مهندسی، آنتروپی، مکانیک گاز، مکانیک ژئوفیزیک، مکانیک گاز، مکانیک ژئوفیزیک، مکانیک، ژئوفیزیک، فیزیک، فیزیک فیزیک، نانوساختارها، فیزیک هسته ای، اپتیک، شیمی کوانتومی، نظریه کوانتومی، نسبیت، فیزیک حالت جامد، نظریه سیستم، زمان، امواج و مکانیک موج، علوم و ریاضیات، فیزیک، علوم و ریاضیات، متون جدید، کاربردهای جدید بو
در صورت تبدیل فایل کتاب College Physics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فیزیک دانشکده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فیزیک دانشگاه اولین متنی است که از رویکرد یادگیری تحقیقی برای آموزش فیزیک مقدماتی استفاده می کند. این رویکرد شما را تشویق میکند تا نقش فعالی در یادگیری فیزیک داشته باشید، مهارتهای علمی مانند مشاهده، تجزیه و تحلیل و آزمایش را تمرین کنید، و عادات علمی ذهن را ایجاد کنید. نویسندگان معتقدند که دانشآموزان فیزیک را با انجام دادن فیزیک به بهترین شکل یاد میگیرند.
College Physics is the first text to use an investigative learning approach to teach introductory physics. This approach encourages you to take an active role in learning physics, to practice scientific skills such as observing, analyzing, and testing, and to build scientific habits of mind. The authors believe students learn physics best by doing physics.