دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Edward St. John
سری:
ISBN (شابک) : 9780203881668, 0415992117
ناشر: Routledge
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 283
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب College Organization and Professional Development: Integrating Moral Reasoning and Reflective Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سازمان کالج و توسعه حرفه ای: ادغام استدلال اخلاقی و تمرین بازتابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب درسی تأمل برانگیزی که برای دانشجویانی که در برنامههای تحصیلات عالی و امور دانشجویی کارشناسی ارشد و دکتری، سازمان کالج و توسعه حرفهای ثبتنام کردهاند، بر چارچوببندی موضوعات حیاتی در عملکرد سازمان، شکافهای بین باورهای اخلاقی و اعمال، و بهبود عدالت در سازمانها تمرکز دارد. . این متن موفقیت آمیز به دنبال ایجاد انقلابی در نحوه درک ما از عملکرد اخلاقی است و نظریه جدیدی ارائه می دهد که عملکرد را در سازمان ها آگاه می کند. برخلاف اکثر کتابهای درسی سازمان که در حال حاضر در دسترس هستند که فاقد درک زمینهای اجتماعی از مسائل اخلاقی و عدالت اجتماعی هستند، این متن استفاده از اقدام پژوهی را برای اطلاعرسانی و حمایت از تغییر در عملکرد حرفهای تشویق میکند. دانش آموزان تمرینات آموزشی را برای انعکاس اهداف خود، بررسی شیوه های خود و آزمایش روش های مداخله جدید در سازمان ها و جوامع عملی خود مفید خواهند یافت. تکالیف انعکاسی برای خوانندگان پیشنهاد می شود تا به آنها کمک کند تا در فرآیند تحلیل بازتابی از عملکرد حرفه ای شرکت کنند. این کتاب درسی در سه بخش سازماندهی شده است: بخش اول: بر پایه های استدلال اخلاقی در عمل تمرکز می کند، چارچوب مورد استفاده در کتاب را معرفی می کند و درون نگری و تأمل را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از تمرین حرفه ای تشویق می کند. بخش دوم: بر چارچوبهای توسعه حرفهای، هم بهعنوان چارچوب استدلال و هم بهعنوان مسیرهای توسعه، تمرکز بر روشهای یادگیری استدلال اخلاقی و تغییر سازمانهایی که از عمل عادلانه پشتیبانی میکنند، تمرکز میکند. بخش سوم: بر چالشهای ایجاد جوامع عملی تمرکز دارد که از تغییرات بحرانی اجتماعی و آگاهی محیطی پشتیبانی میکنند. متخصصان حرفه ای و آن دسته از دانشگاهیان در مراحل مختلف حرفه خود که مایلند در مورد شکاف های بین ارزش های اخلاقی و اعمال خود در موقعیت های کاری تأمل کنند نیز این متن را آموزنده و مفید خواهند یافت. فصول شامل راهنمایی اساسی و روشنگر برای تأمل در موضوعات مطرح شده و مورد بحث است.
A thought-provoking textbook written for students enrolled in graduate Higher Education and Student Affairs Masters and PhD programs, College Organization and Professional Development focuses on the framing of critical issues in organization practice, the gaps between moral beliefs and actions, and improving equity within organizations. This breakthrough text seeks to revolutionize how we understand ethical practice and provides a new theory that informs practice within organizations. Unlike the majority of Organization textbooks currently available which lack social contextual understanding of moral issues and social justice, this text encourages the use of action research to inform and support change in professional practice. Students will find the pedagogical exercises useful for reflecting on their own goals, examining their own practices, and testing new intervention methods within their organizations and communities of practice. Reflective assignments are suggested for readers to help them engage in a process of reflective analysis of professional practice. This textbook is organized into three parts: Part I: Focuses on the foundations for moral reasoning in practice, introduces the framework used in the book and encourages introspection and reflection as an integral part of professional practice. Part II: Focuses on frames of professional development, both as frames of reasoning and as developmental pathways, focusing methods of learning moral reasoning and changing organizations that support just practice. Part III: Focuses on challenges of building communities of practice that support social-critical changes and environmental consciousness. Practicing professionals and those academics at different stages in their careers who wish to reflect on the gaps between their moral values and their actions in work situations will also find this text informative and useful. The chapters include fundamental and insightful guidance for reflection on the topics raised and discussed.
BOOK COVER......Page 1
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
CONTENTS......Page 6
TEXT BOXES, FIGURES, AND TABLES......Page 8
PREFACE......Page 12
ACKNOWLEDGMENTS......Page 16
INTRODUCTION......Page 18
Part I Moral Reasoning in the Professions......Page 32
1 PROFESSIONAL RESPONSIBILITY......Page 34
2 SOCIAL JUSTICE......Page 55
3 PROFESSIONAL DEVELOPMENT......Page 88
4 ACTIONABLE KNOWLEDGE......Page 106
Part II Reflective Practice and Organizational Change......Page 124
5 EXPERT KNOWLEDGE AND SKILLS......Page 126
6 STRATEGY AND ARTISTRY......Page 150
7 PROFESSIONAL EFFECTIVENESS......Page 177
8 CRITICAL SOCIAL CHALLENGES......Page 203
9 TRANSFORMATIONAL PRACTICE......Page 225
Part III Conclusions......Page 242
10 CONCLUSIONS......Page 244
NOTES......Page 264
REFERENCES......Page 270
INDEX......Page 280