دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [9th ed.] نویسندگان: Raymond A. Barnett, Michael R. Ziegler, Karl E. Byleen, Dave Sobecki سری: ISBN (شابک) : 0073519502, 9780073519500 ناشر: McGraw Hill Higher Education سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 902 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 41 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب College Algebra with Trigonometry, (9th Edition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جبر کالج با مثلثات (نسخه 9) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
متن «جبر کالج با مثلثات» بارنت، زیگلر، بایلین و سوبکی به گونهای طراحی شده است که کاربر پسند باشد و با تأکید بر مهارتهای محاسباتی، ایدهها و حل مسئله بر خلاف نظریه ریاضی، درک دانشآموز را به حداکثر برساند. تعداد زیادی از وسایل آموزشی به کار رفته در این متن دانش آموز را در طول دوره راهنمایی می کند. دانشآموزان و مدرسان که در متن ادغام شدهاند، جعبههای کاوش-بحث را پیدا میکنند که دانشآموزان را تشویق میکند تا درباره مفاهیم ریاضی به طور انتقادی فکر کنند. در هر بخش، نمونههای کار شده با مسائل منطبق دنبال میشوند که مفهوم مورد تدریس را تقویت میکنند. علاوه بر این، متن حاوی تمرینات و برنامه های فراوانی است که دانش آموزان را متقاعد می کند که ریاضی مفید است. یک سایت MathZone وجود دارد که شامل تمرینهای الگوریتمی، ویدیوها و منابع دیگر همراه با متن است.
Barnett, Ziegler, Byleen, and Sobecki's "College Algebra with Trigonometry" text is designed to be user friendly and to maximize student comprehension by emphasizing computational skills, ideas, and problem solving as opposed to mathematical theory. The large number of pedagogical devices employed in this text will guide a student through the course. Integrated throughout the text, students and instructors will find Explore-Discuss boxes which encourage students to think critically about mathematical concepts. In each section, the worked examples are followed by matched problems that reinforce the concept being taught. In addition, the text contains an abundance of exercises and applications that will convince students that math is useful. There is a MathZone site featuring algorithmic exercises, videos, and other resources accompanies the text.