دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Scott Rummler. Kwong Bor Ng
سری:
ISBN (شابک) : 1605667277, 9781605667270
ناشر: Information Science Reference
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 343
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Collaborative Technologies and Applications for Interactive Information Design: Emerging Trends in User Experiences (Premier Reference Source) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوریها و برنامههای کاربردی برای طراحی اطلاعات تعاملی: روندهای نوظهور در تجربیات کاربر (منبع مرجع برتر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
همکاری مورد استفاده در طول توسعه فن آوری اغلب بر طراحی کاربر محور و نمونه سازی سریع، با مردم مداری قوی متمرکز است. فنآوریهای همکاری و کاربرد برای طراحی تعاملی: گرایشهای نوظهور در تجربیات کاربر طیف گستردهای از موضوعات نوظهور در همکاری، وب 2.0 و محاسبات اجتماعی را با تمرکز بر فناوریهایی که بر تجربه کاربر تأثیر میگذارند، پوشش میدهد. این منبع مرجع پیشرفته آخرین یافتههای بینالمللی مفید را برای پزشکان، محققان و دانشگاهیان درگیر در آموزش، هستیشناسی، جوامع منبع باز و شبکههای مورد اعتماد ارائه میدهد.
Collaboration used during technological development often has a focus on user-centered design and rapid prototyping, with a strong people-orientation. Collaboration Technologies and Application for Interactive Design: Emerging Trends in User Experiences covers a wide range of emerging topics in collaboration, Web 2.0, and social computing, with a focus on technologies that impact the user experience. This cutting-edge reference source provides the latest international findings useful to practitioners, researchers, and academicians involved in education, ontologies, open source communities, and trusted networks.
Title\n......Page 2
Editorial Advisory Board......Page 4
Table of Contents......Page 5
Detailed Table of Contents......Page 8
Foreword......Page 15
Preface......Page 17
Acknowledgment......Page 21
Section 1\nPatterns of User Experience for\nCollaboration......Page 23
A Technology for Pattern-\nBased Process Design\nand its Application to\nCollaboration Engineering......Page 24
Pattern-Based Tool Design for\nShared Knowledge Construction......Page 42
Creative Waves......Page 62
Enhancing University\nStudents’ Interaction and\nLearning through Formative\nPeer-Assessment Online......Page 75
Preparing the Next\nGeneration of Innovators\nthrough Collaboration......Page 90
Social Networking Sites (SNS)\nand the ‘Narcissistic Turn’......Page 105
Section 2\nInteractive Tools for\nCollaboration......Page 119
Wikis for Collaboration &\nKnowledge Management......Page 120
Maximize Collaboration Using\nTopic Maps-Based Ontology......Page 139
Collaborative Retrieval Systems......Page 149
Automatically Evaluating the\nQuality of Contents Created\nby Open Collaborative\nKnowledge Building......Page 160
Section 3\nThe Design of Information\nSpaces for Next-Generation\nCollaboration......Page 171
Speak First, Then What?......Page 172
Collaboration in Open\nSource Domains......Page 190
Lights, Cameras, Actions!\nVia Teacher Librarian\nVideo Conferencing......Page 202
Collaboration in Risk Markets......Page 212
Section 4\nSelected Readings......Page 224
Collaborative Design......Page 225
How do Collaborative\nTechnologies Affect\nInnovation in SMEs?......Page 245
Enabling On-Line Deliberation\nand Collective Decision-Making\nthrough Large-Scale\nArgumentation......Page 259
Gender and Diversity in\nCollaborative Virtual Teams......Page 283
Compilation of References......Page 301
About the Contributors......Page 335
Index......Page 340