مشخصات کتاب

Cognitive Readiness in Project Teams: Reducing Project Complexity and Increasing Success in Project Management

ویرایش:  
نویسندگان: Belack. Carl,  Di Filippo. Daniele,  Di Filippo. Ivano  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780429490057, 0429953739 
ناشر: Productivity Press;CRC 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 253 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در مدیریت پروژه: مدیریت پروژه، تیم در محل کار، جنبه های روانشناختی، کسب و کار و اقتصاد / مدیریت پروژه، کسب و کار و اقتصاد / مدیریت، کسب و کار و اقتصاد / رفتار سازمانی

در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Readiness in Project Teams: Reducing Project Complexity and Increasing Success in Project Management به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در مدیریت پروژه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در مدیریت پروژه

مسائل پیرامون پیچیدگی کسب و کار سازمان ها را در سراسر جهان آزار می دهد. این وضعیت به‌ویژه در مورد پروژه‌ها و برنامه‌های پیچیده متعددی که سازمان‌ها به طور منظم بر آن‌ها وارد می‌شوند، صادق است. فرآیندها و استانداردهای فعلی مدیریت پروژه بر اساس اصول نیوتنی/دکارتی، مانند خطی بودن، تقلیل گرایی و علت یابی مشکل تک منبعی است. با این حال، پروژه‌های پیچیده هم ویژگی‌های نیوتنی/دکارتی و هم ویژگی‌های سیستم‌های پیچیده، مانند ظهور، خودسازمان‌دهی، غیرخطی بودن، عدم تقلیل‌گرایی و چندگانه را نشان می‌دهند. علت مشکل منبع برای انجام پروژه‌های موفق، روش‌های تکمیلی برای نزدیک شدن به پروژه‌ها مورد نیاز است و همچنین برای کسانی که پروژه‌ها را مدیریت می‌کنند و برای کسانی که در تیم‌های پروژه هستند، به شایستگی‌های جدیدی نیاز است. تعدادی کتاب برای کمک به مدیران پروژه و تیم‌ها برای رسیدگی به مسئله رفتار سیستم‌ها وجود دارد. با این حال، هیچ یک از پروژه های پیچیده از رویکرد مبتنی بر علوم اعصاب به رفتار و ابهام انسانی رویکرد ندارند. این کتاب دقیقاً این کار را به منظور کاهش پیچیدگی پروژه و در نتیجه افزایش احتمال موفقیت پروژه انجام می دهد. آمادگی شناختی در تیم های پروژه به مفهوم آمادگی شناختی (CR) نگاه می کند که اولین بار توسط وزارت دفاع ایالات متحده برای آماده سازی و مدیریت بهتر تیم های افراد در موقعیت های پیچیده میدان نبرد ایجاد شد. هدف آن این است که مدیران پروژه و تیم‌ها را از طریق تسلط بر خود و تسلط بر روابط بین فردی متمرکز، پاسخگو، انعطاف‌پذیر و سازگارتر کند. این یک چارچوب CR برای مدیران پروژه و تیم ها معرفی می کند. این چارچوب دارای مبانی و قضایای علوم اعصاب به عنوان پایه و اساس سه رکن CR است: ذهن آگاهی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی. این کتاب مجموعه‌ای از فصول نوشته شده توسط نویسندگان مشهور در زمینه‌های مدیریت پروژه، علوم اعصاب، ذهن آگاهی، و هوش هیجانی و اجتماعی است.  بیشتر بخوانید...< /span>
چکیده: مسائل پیرامون پیچیدگی کسب و کار سازمان ها را در سراسر جهان آزار می دهد. این وضعیت به‌ویژه در مورد پروژه‌ها و برنامه‌های پیچیده متعددی که سازمان‌ها به طور منظم بر آن‌ها وارد می‌شوند، صادق است. فرآیندها و استانداردهای فعلی مدیریت پروژه بر اساس اصول نیوتنی/دکارتی، مانند خطی بودن، تقلیل گرایی و علت یابی مشکل تک منبعی است. با این حال، پروژه‌های پیچیده هم ویژگی‌های نیوتنی/دکارتی و هم ویژگی‌های سیستم‌های پیچیده را نشان می‌دهند، مانند ظهور، خودسازماندهی، غیرخطی بودن، عدم تقلیل‌گرایی و علت‌یابی مشکل چند منبعی. برای انجام پروژه‌های موفق، روش‌های تکمیلی برای نزدیک شدن به پروژه‌ها مورد نیاز است و همچنین برای کسانی که پروژه‌ها را مدیریت می‌کنند و برای کسانی که در تیم‌های پروژه هستند، به شایستگی‌های جدیدی نیاز است. تعدادی کتاب برای کمک به مدیران پروژه و تیم‌ها برای رسیدگی به مسئله رفتار سیستم‌ها وجود دارد. با این حال، هیچ یک از پروژه های پیچیده از رویکرد مبتنی بر علوم اعصاب به رفتار و ابهام انسانی رویکرد ندارند. این کتاب دقیقاً این کار را به منظور کاهش پیچیدگی پروژه و در نتیجه افزایش احتمال موفقیت پروژه انجام می دهد. آمادگی شناختی در تیم های پروژه به مفهوم آمادگی شناختی (CR) نگاه می کند که اولین بار توسط وزارت دفاع ایالات متحده برای آماده سازی و مدیریت بهتر تیم های افراد در موقعیت های پیچیده میدان نبرد ایجاد شد. هدف آن این است که مدیران پروژه و تیم‌ها را از طریق تسلط بر خود و تسلط بر روابط بین فردی متمرکز، پاسخگو، انعطاف‌پذیر و سازگارتر کند. این یک چارچوب CR برای مدیران پروژه و تیم ها معرفی می کند. این چارچوب دارای مبانی و قضایای علوم اعصاب به عنوان پایه و اساس سه رکن CR است: ذهن آگاهی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی. این کتاب مجموعه ای از فصول نوشته شده توسط نویسندگان مشهور در زمینه های مدیریت پروژه، عصب شناسی، ذهن آگاهی و هوش هیجانی و اجتماعی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Issues surrounding business complexity plague organizations throughout the world. This situation is particularly true of the numerous complex projects and programs upon which organizations embark on a regular basis. Current project management processes and standards are based on Newtonian/Cartesian principles, such as linearity, reductionism, and single source problem causation. However, complex projects exhibit both Newtonian/Cartesian characteristics and complex systems characteristics, such as emergence, self-organization, non-linearity, non-reductionism, and multi-source problem causation. To conduct successful projects, complementary ways of approaching projects are required, and new competencies for those who manage projects and for those on project teams are required as well. There are a number of books available to help project managers and teams address the issue of systems behavior. However, there are none that approach complex projects from a neuroscience-based approach to human behavior and ambiguity. This book does exactly that in order to reduce project complexity and thereby increase the probability of project success. Cognitive Readiness in Project Teams looks to the concept of cognitive readiness (CR), first developed by the United States Department of Defense to better prepare and manage teams of individuals in complex battlefield situations. Its intent is to make project managers and teams more focused, responsive, resilient and adaptive through self-mastery and the mastering of interpersonal relationships. It introduces a CR framework for project managers and teams. This framework has neuroscience fundamentals and theorems as the foundation for the three pillars of CR: mindfulness, emotional intelligence, and social intelligence. The book is a compendium of chapters written by renowned authors in the fields of project management, neuroscience, mindfulness, and emotional and social intelligence.  Read more...
Abstract: Issues surrounding business complexity plague organizations throughout the world. This situation is particularly true of the numerous complex projects and programs upon which organizations embark on a regular basis. Current project management processes and standards are based on Newtonian/Cartesian principles, such as linearity, reductionism, and single source problem causation. However, complex projects exhibit both Newtonian/Cartesian characteristics and complex systems characteristics, such as emergence, self-organization, non-linearity, non-reductionism, and multi-source problem causation. To conduct successful projects, complementary ways of approaching projects are required, and new competencies for those who manage projects and for those on project teams are required as well. There are a number of books available to help project managers and teams address the issue of systems behavior. However, there are none that approach complex projects from a neuroscience-based approach to human behavior and ambiguity. This book does exactly that in order to reduce project complexity and thereby increase the probability of project success. Cognitive Readiness in Project Teams looks to the concept of cognitive readiness (CR), first developed by the United States Department of Defense to better prepare and manage teams of individuals in complex battlefield situations. Its intent is to make project managers and teams more focused, responsive, resilient and adaptive through self-mastery and the mastering of interpersonal relationships. It introduces a CR framework for project managers and teams. This framework has neuroscience fundamentals and theorems as the foundation for the three pillars of CR: mindfulness, emotional intelligence, and social intelligence. The book is a compendium of chapters written by renowned authors in the fields of project management, neuroscience, mindfulness, and emotional and social intelligence

فهرست مطالب

Content: Cover
 Half Title
 Title Page
 Copyright Page
 Contents
 Foreword
 Preface
 Acknowledgments
 About the Editors and Contributors
 1. Complexity and Complex Projects
 Introduction
 Complexity and Complex Systems
 Non-Reductionist
 Non-Linear
 Complexity in Projects
 The Human Dimension of Project Complexity
 Summary
 2. The Cognitive Readiness Framework
 Introduction
 Cognitive Readiness
 Project Leadership
 The Cognitive Readiness Framework
 Neuroscience Background
 Mindfulness
 Cognitive, Emotional, and Social Intelligences
 Summary
 3. Introduction to Neuroscience and Project Leadership IntroductionBrain Fundamentals
 The Brain\'s Evolutionary Lag
 Safety First
 Preponderance of the Non-Conscious
 The Need for Sociality
 Complexity, Stress, Resilience, Insight, and Positive Mindset
 Helpful and Destructive Stress Levels
 Emotional Regulation Strategies
 Neural Networks and Leadership Roles
 Resilience
 Insight
 Positive Mindset
 Summary
 4. Minimizing the Effects of Bias in Project and Program Deci
 Introduction
 Automaticity and the Brain
 Some Significant Biases
 Bias Mitigation Approaches
 Generic Method
 Categorizing Sets of Biases
 Addressing Individual Biases
 Summary 5. Mindfulness: The Foundation for Intelligence and Optimal PerformanceProject Management, Complexity, and Cognitive Readiness
 Importance of Behavioral Skills and Mindfulness
 Optimal Performance
 Beyond Intellectual Understanding to Experience and Action
 Living Above the Line: Project Management as a Zen Art
 Multiple Intelligences
 Four Intelligences: Cognitive, Emotional, Social, Spiritual
 Cognitive Intelligence
 Emotional Intelligence
 Social Intelligence
 Spiritual Intelligence
 Mindfulness as a Foundation for Intelligence
 What Mindfulness Is
 Mindfulness Meditation
 How to Meditate Formal PracticeInformal Practice
 Western and Eastern Views
 The Source of Mindfulness Meditation
 Enabling Distinction Making and Unbiased Decisions
 Mindless vs. Mindful
 Conclusion
 6. From Mindfulness to Action: Applying Augmented Cognition to Project Management
 Introduction
 Common Biases Associated with Mindfulness
 Mindfulness: Just an Eastern Practice?
 Are Mindfulness and Meditation the Same?
 Is Mindfulness Emptying One\'s Mind and Stopping One\'s Thoughts?
 Is Mindfulness Just Paying Attention to the Breath While Sitting in Lotus Position?
 Is Mindfulness a Form of Religion? What Is Mindfulness?Awareness, the Augmented Cognition from the Inner
 With Attention
 With Intention, on Purpose
 Being Non-Judgmental Is a Very Important Element of Mindfulness Practice
 Does That Mean That a Project Manager Should Not Be Judging?
 Acceptance
 Letting Go
 Non-Striving
 Trust
 Beginner\'s Mind
 Mindfulness Can Create Significant Competencies for a Project Manager
 Mindful Listening
 Mindfulness and Situation Awareness
 Mindfulness and Flow
 From Mindfulness to Cognitive Readiness to Reach Flow
 Summarization of Mindfulness

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Führung in der freien Gesellschaft: Untersuchungen der menschlichen Beziehungen auf Grund einer Analyse der industriellen Zivilisation der Gegenwart

دانلود کتاب Vanadium in Biological Systems: Physiology and Biochemistry

دانلود کتاب Causation, Prediction, and Search

دانلود کتاب Ergebnisse der Chirurgie und Orthopädie: Zwölfter Band

دانلود کتاب Stochastische Analysis: Eine Einführung in die Theorie der stetigen Semimartingale