دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب COGNITIVE READINESS IN PROJECT TEAMS : reducing project complexity and increasing success in ... project management.
دانلود کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در ... مدیریت پروژه.
مشخصات کتاب
COGNITIVE READINESS IN PROJECT TEAMS : reducing project complexity and increasing success in ... project management.
ویرایش:
نویسندگان: CARL DI FILIPPO DANIELE DI FILIPPO IVANO BELACK
سری:
ISBN (شابک) : 9780429953743, 0429953747
ناشر: CRC Press
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: [253]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب COGNITIVE READINESS IN PROJECT TEAMS : reducing project complexity and increasing success in ... project management. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در ... مدیریت پروژه. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در ... مدیریت پروژه.
مسائل پیرامون پیچیدگی کسب و کار سازمان ها را در سراسر جهان آزار می دهد. این وضعیت به‌ویژه در مورد پروژه‌ها و برنامه‌های پیچیده متعددی که سازمان‌ها به طور منظم بر آن‌ها وارد می‌شوند، صادق است. فرآیندها و استانداردهای فعلی مدیریت پروژه بر اساس اصول نیوتنی/دکارتی، مانند خطی بودن، تقلیل گرایی و علت یابی مشکل تک منبعی است. با این حال، پروژه‌های پیچیده هم ویژگی‌های نیوتنی/دکارتی و هم ویژگی‌های سیستم‌های پیچیده را نشان می‌دهند، مانند ظهور، خودسازماندهی، غیرخطی بودن، عدم تقلیل‌گرایی و علت‌یابی مشکل چند منبعی. برای انجام پروژه‌های موفق، روش‌های تکمیلی برای نزدیک شدن به پروژه‌ها مورد نیاز است و همچنین برای کسانی که پروژه‌ها را مدیریت می‌کنند و برای کسانی که در تیم‌های پروژه هستند، به شایستگی‌های جدیدی نیاز است. تعدادی کتاب برای کمک به مدیران پروژه و تیم‌ها برای رسیدگی به مسئله رفتار سیستم‌ها وجود دارد. با این حال، هیچ یک از پروژه های پیچیده از رویکرد مبتنی بر علوم اعصاب به رفتار و ابهام انسانی رویکرد ندارند. این کتاب دقیقاً این کار را به منظور کاهش پیچیدگی پروژه و در نتیجه افزایش احتمال موفقیت پروژه انجام می دهد. آمادگی شناختی در تیم های پروژه به مفهوم آمادگی شناختی (CR) نگاه می کند که اولین بار توسط وزارت دفاع ایالات متحده برای آماده سازی و مدیریت بهتر تیم های افراد در موقعیت های پیچیده میدان نبرد ایجاد شد. هدف آن این است که مدیران پروژه و تیم‌ها را از طریق تسلط بر خود و تسلط بر روابط بین فردی متمرکز، پاسخگو، انعطاف‌پذیر و سازگارتر کند. این یک چارچوب CR برای مدیران پروژه و تیم ها معرفی می کند. این چارچوب دارای مبانی و قضایای علوم اعصاب به عنوان پایه و اساس سه رکن CR است: ذهن آگاهی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی. این کتاب مجموعه ای از فصول نوشته شده توسط نویسندگان مشهور در زمینه های مدیریت پروژه، عصب شناسی، ذهن آگاهی و هوش هیجانی و اجتماعی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Issues surrounding business complexity plague organizations throughout the world. This situation is particularly true of the numerous complex projects and programs upon which organizations embark on a regular basis. Current project management processes and standards are based on Newtonian/Cartesian principles, such as linearity, reductionism, and single source problem causation. However, complex projects exhibit both Newtonian/Cartesian characteristics and complex systems characteristics, such as emergence, self-organization, non-linearity, non-reductionism, and multi-source problem causation. To conduct successful projects, complementary ways of approaching projects are required, and new competencies for those who manage projects and for those on project teams are required as well. There are a number of books available to help project managers and teams address the issue of systems behavior. However, there are none that approach complex projects from a neuroscience-based approach to human behavior and ambiguity. This book does exactly that in order to reduce project complexity and thereby increase the probability of project success. Cognitive Readiness in Project Teams looks to the concept of cognitive readiness (CR), first developed by the United States Department of Defense to better prepare and manage teams of individuals in complex battlefield situations. Its intent is to make project managers and teams more focused, responsive, resilient and adaptive through self-mastery and the mastering of interpersonal relationships. It introduces a CR framework for project managers and teams. This framework has neuroscience fundamentals and theorems as the foundation for the three pillars of CR: mindfulness, emotional intelligence, and social intelligence. The book is a compendium of chapters written by renowned authors in the fields of project management, neuroscience, mindfulness, and emotional and social intelligence.
فهرست مطالب
Cover Half Title Title Page Copyright Page Contents Foreword Preface Acknowledgments About the Editors and Contributors 1. Complexity and Complex Projects Introduction Complexity and Complex Systems Non-Reductionist Non-Linear Complexity in Projects The Human Dimension of Project Complexity Summary 2. The Cognitive Readiness Framework Introduction Cognitive Readiness Project Leadership The Cognitive Readiness Framework Neuroscience Background Mindfulness Cognitive, Emotional, and Social Intelligences Summary 3. Introduction to Neuroscience and Project Leadership Introduction Brain Fundamentals The Brain’s Evolutionary Lag Safety First Preponderance of the Non-Conscious The Need for Sociality Complexity, Stress, Resilience, Insight, and Positive Mindset Helpful and Destructive Stress Levels Emotional Regulation Strategies Neural Networks and Leadership Roles Resilience Insight Positive Mindset Summary 4. Minimizing the Effects of Bias in Project and Program Deci Introduction Automaticity and the Brain Some Significant Biases Bias Mitigation Approaches Generic Method Categorizing Sets of Biases Addressing Individual Biases Summary 5. Mindfulness: The Foundation for Intelligence and Optimal Performance Project Management, Complexity, and Cognitive Readiness Importance of Behavioral Skills and Mindfulness Optimal Performance Beyond Intellectual Understanding to Experience and Action Living Above the Line: Project Management as a Zen Art Multiple Intelligences Four Intelligences: Cognitive, Emotional, Social, Spiritual Cognitive Intelligence Emotional Intelligence Social Intelligence Spiritual Intelligence Mindfulness as a Foundation for Intelligence What Mindfulness Is Mindfulness Meditation How to Meditate Formal Practice Informal Practice Western and Eastern Views The Source of Mindfulness Meditation Enabling Distinction Making and Unbiased Decisions Mindless vs. Mindful Conclusion 6. From Mindfulness to Action: Applying Augmented Cognition to Project Management Introduction Common Biases Associated with Mindfulness Mindfulness: Just an Eastern Practice? Are Mindfulness and Meditation the Same? Is Mindfulness Emptying One’s Mind and Stopping One’s Thoughts? Is Mindfulness Just Paying Attention to the Breath While Sitting in Lotus Position? Is Mindfulness a Form of Religion? What Is Mindfulness? Awareness, the Augmented Cognition from the Inner With Attention With Intention, on Purpose Being Non-Judgmental Is a Very Important Element of Mindfulness Practice; Does That Mean That a Project Manager Should Not Be Judging? Acceptance Letting Go Non-Striving Trust Beginner’s Mind Mindfulness Can Create Significant Competencies for a Project Manager Mindful Listening Mindfulness and Situation Awareness Mindfulness and Flow From Mindfulness to Cognitive Readiness to Reach Flow Summarization of Mindfulness 7. Emotional and Social Intelligence Competencies and the Intentional Change Process Emotional and Social Intelligence Competencies: the Pillars of Cognitive Readiness Why Emotional and Social Intelligence Competencies Matter What are Emotional and Social Intelligence Competencies? The Development of Emotional and Social Competencies: The Neurophysiological Base The Process of Developing Emotional and Social Competencies: The Intentional Change Theory Ideal Self: Crafting a Compelling Vision The Real-Self: Understanding Who a Person Is Learning Agenda: Define the Path Experimenting with New Behaviors Exploiting Trustful Relationships Exemplar Cases of Application of ICT Summary References 8. Emotional and Social Intelligence Competencies for Project Management The Reasons behind an Individual’s Success PMs’ Competency Profile: The Different Dimensions of Emotional and Social Intelligence Competencies Self-Awareness Self-Management Social Awareness Relationship Management Competencies Observed in Outstanding Project Managers Identifying the Distinctive Competencies through Multiple Perspectives Emerging Emotional and Social Competencies for Successful PMs Summary References 9. Training, Cognitive Readiness Competence Development, and Implementation Introduction Traditional Training Assessing What Is Important to the Organization and Establishing a Baseline Assessing the Project Management Community of Practitioners Reflection and Career Journals What Has Actually Worked? The Organizational Perspective Summary Afterword Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Just the Facts! Winning Endgame Knowledge in One Volume
دانلود کتاب Ultraschalldiagnostik in der Gynäkologie
دانلود کتاب Interactive 4. Student's Book. CD 1 Part 1
