دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Markus F. Peschl (auth.)
سری: DUV: Datenverarbeitung
ISBN (شابک) : 9783824420148, 9783663146582
ناشر: Deutscher Universitätsverlag
سال نشر: 1990
تعداد صفحات: 199
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدل سازی شناختی: سهمی در علم شناختی از دیدگاه ساخت گرایی و پیوندگرایی: علم، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Modelling: Ein Beitrag zur Cognitive Science aus der Perspektive des Konstruktivismus und des Konnektionismus به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدل سازی شناختی: سهمی در علم شناختی از دیدگاه ساخت گرایی و پیوندگرایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
316. برای روشن شدن معنای کلمه "تفکر"، مراقب خود باشیم که فکر می کنیم: آنچه مشاهده می کنیم همان معنای کلمه خواهد بود! - اما از این اصطلاح استفاده نمی شود. (اگر بدون دانستن بازی شطرنج، بخواهم با مشاهده دقیق آخرین حرکت یک بازی شطرنج، بدون دانستن بازی شطرنج، معنی کلمه مات را بفهمم.) L. Wittgenstein, Philosophical Investigations 1. 1 Thes, Motivation. و ساختار پویایی در توسعه علوم شناختی در سال های اخیر به طور قابل توجهی افزایش یافته است و با تضاد مواضعی که به نظر می رسد سازگار نیستند، بیشتر تقویت شده است. ما در میانه یک تغییر پارادایم هستیم (به معنای T. S. KuHN [KUHN 67])، که خود را در تغییر علاقه (تحقیق) از سیستم های دستکاری نماد به پارادایم فرعی نمادین پردازش موازی توزیع شده نشان می دهد. در این کتاب مشکلات و مفاهیم معرفتی و مفهومی از دو منظر علمی و معرفتی مورد بحث قرار گرفته است. ما می خواهیم این کار را در سه مرحله انجام دهیم: (1) بحث در مورد مبانی، شفاف سازی اصطلاحات و ارائه مفاهیم سازنده گرایی (رادیکال) (فصل 2) و پردازش توزیع شده موازی (فصل 3). ارائه رابطه با علوم شناختی و مدل سازی شناختی در پیش زمینه است. (ii) در مرحله دوم به مشکل ارتدوکس می پردازیم [i. ه. پردازش نمادها) هوش مصنوعی (فصل 4) و دیدگاه سنتی علوم شناختی (فصل 5)؛ با بیان صریح 1
316. Um über die Bedeutung des Wortes "Denken" klar zu werden, schauen wir uns selbst beim Denken zu: Was wir da beobachten, werde das sein, was das Wort bedeutet! - Aber so wird dieser Begriff eben nicht gebraucht. (Es wäre ähnlich, wenn ich, ohne Kenntnis des Schachspiels, durch genaues Beobachten des letzten Zuges einer Schachpartie herausbringen wol/te, was das Wort "mattsetzen" bedeutet. ) L. Wittgenstein, Philosophische Untersuchungen 1. 1 Thesen, Motivation & Aufbau Die Dynamik in der Entwicklung der Cognitive Science hat in den letzten Jahren stark zugenommen und wird durch aufeinanderprallende Positionen, die scheinbar nicht ver einbar sind, weiter verstärkt. Wir stehen inmitten eines Paradigmenwechsels (im Sinne von T. S. KuHN [KUHN 67]), der sich in der Verlagerung des (Forschungs-)Interesses von symbolmanipulierenden Systemen hin zum subsymbolischen Paradigma des Paral lel Distributed Processing manifestiert. In diesem Buch werden die epistemologischen und konzeptuellen Probleme und Implikationen sowohl aus naturwissenschaftlicher als auch aus erkenntnistheoretischer Perspektive diskutiert. Dies wollen wir in drei Schrit ten tun: (i) Diskussion der Grundlagen, Begriffsklärungen und Vorstellung der Konzepte des (Radikalen) Konstruktivismus (Kapitel 2) und des Parallel Distributed Processing (Kapitel 3). Dabei steht die Darstellung des Bezuges zur Cognitive Science und zum kognitiven Modellieren im Vordergrund. (ii) In einem zweiten Schritt werden wir uns mit der Problematik der orthodoxen [i. e. symbolverarbeitenden) AI (Kapitel 4) und der traditionellen Auffassung von Cognitive Science (Kapitel 5) auseinandersetzen; durch das Explizitmachen der 1.
Front Matter....Pages i-viii
Vorwort....Pages 1-10
Der Radikale Konstruktivismus und Cognitive Science: unerwartete Zusammenhänge?....Pages 11-46
Parallel Distributed Processing und kognitive Modellierung....Pages 47-82
Symbolverarbeitung und Kognitive Modellierung — eine kritische Auseinandersetzung....Pages 83-104
AI und Cognitive Science — eine Alternative....Pages 105-122
Wissensrepräsentation — natürliche vs. künstliche Konzepte....Pages 123-146
Konstruktivistische Kognitionsmodellierung....Pages 147-169
Back Matter....Pages 170-192