ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cognitive Linguistics and Second Language Learning: Theoretical Basics and Experimental Evidence

دانلود کتاب زبانشناسی شناختی و یادگیری زبان دوم: مبانی نظری و شواهد تجربی

Cognitive Linguistics and Second Language Learning: Theoretical Basics and Experimental Evidence

مشخصات کتاب

Cognitive Linguistics and Second Language Learning: Theoretical Basics and Experimental Evidence

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415802490, 9780415802499 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 264
[260] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Linguistics and Second Language Learning: Theoretical Basics and Experimental Evidence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبانشناسی شناختی و یادگیری زبان دوم: مبانی نظری و شواهد تجربی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبانشناسی شناختی و یادگیری زبان دوم: مبانی نظری و شواهد تجربی

این کتاب راه‌هایی را نشان می‌دهد که زبان‌شناسی شناختی، پارادایم نسبتاً جدیدی در مطالعات زبان، می‌تواند تحقیق و آموزش زبان را روشن و تسهیل کند. بخش اول کتاب مبانی نظری زبان‌شناسی شناختی را به گونه‌ای معرفی می‌کند که برای معلمان و محققان زبان دوم طراحی شده است. بخش دوم کتاب شواهد تجربی از سودمندی کاربرد زبان شناسی شناختی در آموزش زبان انگلیسی ارائه می دهد. شامل بررسی کاملی از ادبیات موجود در مورد کاربردهای زبانی شناختی در آموزش و آزمایش های مبتنی بر زبان شناختی است. سه فصل آزمایش‌های اصلی را گزارش می‌کنند که بر آموزش مدال، حروف اضافه و ساختارهای نحوی تمرکز دارند، عناصری از زبان انگلیسی که زبان‌آموزان تمایل دارند آن‌ها را چالش برانگیز بدانند. فصلی در "جهت های آینده" در مورد تجزیه و تحلیل نوآورانه شرطی های انگلیسی گزارش می دهد. کمک های آموزشی مانند نمودارها و تمرین های نمونه این متن پیشگام و ابتکاری را کامل می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book illustrates the ways that cognitive linguistics, a relatively new paradigm in language studies, can illuminate and facilitate language research and teaching. The first part of the book introduces the basics of cognitive linguistic theory in a way that is geared toward second language teachers and researchers. The second part of the book provides experimental evidence of the usefulness of applying cognitive linguistics to the teaching of English. Included is a thorough review of the existing literature on cognitive linguistic applications to teaching and cognitive linguistic-based experiments. Three chapters report original experiments which focus on teaching modals, prepositions and syntactic constructions, elements of English that learners tend to find challenging. A chapter on “future directions” reports on an innovative analysis of English conditionals. Pedagogical aids such as diagrams and sample exercises round out this pioneering and innovative text.





نظرات کاربران