دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cognition and Second Language Instruction
دانلود کتاب آموزش زبان و زبان دوم
مشخصات کتاب
Cognition and Second Language Instruction
ویرایش:
نویسندگان: Peter Robinson (ed.)
سری: Cambridge Applied Linguistics
ISBN (شابک) : 0521003865, 9780521003865
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 465
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش زبان و زبان دوم: گرامر، واژه‌ها، زبان و گرامر، مرجع، زبان‌شناسی، واژه‌ها، زبان و گرامر، مرجع، انگلیسی به عنوان زبان دوم، مرجع، زبان‌شناسی، علوم انسانی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره‌ای، بوتیک تخصصی، زبان‌های خارجی، چینی، فرانسوی، آلمانی ,ایتالیایی, ژاپنی, اسپانیایی, علوم انسانی, کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای, بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Cognition and Second Language Instruction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش زبان و زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش زبان و زبان دوم
تأثیر پردازش شناختی بر اکتساب زبان دوم (SLA) و بر توسعه آموزش زبان دوم (SL)، همیشه موضوع مورد توجه محققین SLA و دست اندرکاران در آموزش زبان دوم بوده است. تحقیقات نظری اخیر در آموزش SLA و SL علاقه مجدد به نقش متغیرهای شناختی مانند توجه، حافظه کوتاه مدت، کاری و بلند مدت و خودکار بودن پردازش زبان را نشان داده است. این جلد ابتدا مبانی نظری تحقیق را در مورد فرآیندهای شناختی زیربنای SLA بررسی می‌کند، و سپس مفاهیم مختلف را برای تحقیقات آموزشی جهت‌گیری و برای تمرین کلاس درس SL توصیف می‌کند. ترکیبی از تحقیقات علوم شناختی و زبان‌شناسی کاربردی، آن را به مقدمه‌ای عالی برای زبان‌شناسان کاربردی و معلمان زبان علاقه‌مند به فرآیندهای روان‌زبانی زیربنایی SLA تبدیل کرده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The influence of cognitive processing on second language acquisition (SLA), and on the development of second language (SL) instruction, has always been a subject of major interest to both SLA researchers and those involved in SL pedagogy. Recent theoretical research into SLA and SL pedagogy has shown renewed interest in the role of cognitive variables such as attention, short, working, and long term memory, and automaticity of language processing. This volume first examines the theoretical foundations of research into the cognitive processes underlying SLA, and then describes various implications for pedagogically oriented research and for SL classroom practice. The blend of research from the cognitive sciences and applied linguistics make it an excellent introduction to applied linguists and language teachers interested in the psycholinguistic processes underlying SLA.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Those Who Have Borne the Battle: A History of America's Wars and Those Who Fought Them
دانلود کتاب Nature and Landscape Photography: 71 Tips from the Top (Rocky Nook)
دانلود کتاب Graphic Design Portfolio-Builder: Adobe Photoshop and Adobe Illustrator Projects
