مشخصات کتاب

Cognition, assessment, and debriefing in aviation

ویرایش: 1 
نویسندگان: Wolff-Michael Roth  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781138630253, 113863025X 
ناشر: CRC Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 368 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 57 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب شناخت ، ارزیابی و تفکر در هوانوردی: هوانوردی -- عوامل انسانی., هوانوردی -- اقدامات ایمنی., ارتباطات.

در صورت تبدیل فایل کتاب Cognition, assessment, and debriefing in aviation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شناخت ، ارزیابی و تفکر در هوانوردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب شناخت ، ارزیابی و تفکر در هوانوردی



توضیحات جزء اصلی کار در بسیاری از صنایع پرخطر است که در آن خطاها می توانند عواقب قابل توجه و اغلب کشنده ای از جمله جنگ، جراحی و هوانوردی داشته باشند. اگر چه ادبیات قابل توجهی در مورد توضیح وجود دارد، بررسی های اخیر ادبیات نشان می دهد (الف) کاستی در موضوعات مورد تحقیق، (ب) کمبود نظریه مرتبط، (ج) محدودیت در تعداد مطالعات تجربی، و (د) مشکلات در طراحی تحقیق. . همچنین اخیراً پیشنهاداتی وجود دارد مبنی بر اینکه «به‌طور شگفت‌انگیزی در ادبیات علمی مطالعاتی وجود دارد که نشان می‌دهد چگونه شرح‌دهی، چگونه آموزش یا یاد گرفتن شرح‌دهی، چه روش‌هایی برای بازنگری وجود دارد و چقدر در دستیابی به اهداف و اهداف یادگیری مؤثر هستند». تغییرات قابل توجهی در یافته‌های تحقیق - به عنوان مثال، در استفاده از ویدئو به عنوان ابزاری برای توضیح - که می‌توان آن‌ها را به مشکلات ردیابی کرد.

این کتاب این مشکلات را برطرف می‌کند. نگاهی دقیق به بررسی و ارزیابی، کارکردهای مصنوعات شناختی مختلف مورد استفاده، و یک چارچوب نظری که پیچیدگی پرواز با هواپیما و شرح تجربیات خلبانان، به ویژه در شرایط پر خطر دو هواپیما را توضیح می دهد. ارزیابی سالانه برای اهداف صدور مجوز این کتاب بررسی دقیقی از روش‌های بررسی‌کنندگان پرواز برای رسیدن به ارزیابی عملکرد خلبان هوانوردی ارائه می‌کند. این نشان می‌دهد و به‌طور نظری مدل‌سازی می‌کند که چرا دلایل خوبی برای توافق‌های بین ارزیاب‌های پایین‌تر از مطلوب وجود دارد. این برنامه سناریوهای دقیقی را در مورد اینکه چگونه می‌توان برای کسب حداکثر سود برای یادگیری خلبانی، یعنی پیام‌هایی که آنها را به خلبانان بهتری تبدیل می‌کند، ارائه داد. چارچوب نظری شامل عوامل عینی است که عملکرد و تجربه ذهنی خلبانان را در حین گذراندن آموزش و آزمایش در شبیه‌سازهای پرواز دارند

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Debriefing is a major component of the job in many high-risk industries where errors can have considerable, often deadly consequences, including combat, surgery, and aviation. Although there exists considerable literature on debriefing, recent reviews of the literature suggest (a) shortcomings in the topics researched, (b) paucity of related theory, (c) limitations in the number of empirical studies, and (d) problems in research design. There are also recent suggestions that "there are surprisingly studies in the scholarly literature that show how to debrief, how to teach or learn to debrief, what methods of debriefing exists and how effective they are at achieving learning objectives and goals" Meta-analyses reveal substantial variations in research findings―e.g., on the use of video as a means of debriefing―that can be traced to the problems.

This book redresses these problems in that it provides a detailed look at debriefing and assessment, the functions of different cognitive artifacts used, and a theoretical framework that accounts for the complexity of flying an aircraft and for the debriefing of the pilots’ experiences, especially under the high-stakes condition of their bi-annual evaluation for licensing purposes. The book provides detailed investigation of flight examiners’ methods to arrive at assessments of aviation pilot performance. It shows and theoretically models why there are good reasons for lower than desired inter-rater agreements. It offers detailed scenarios of how debriefing can be made to draw maximum benefit for pilot learning, that is, for the take-home messages that will make them better pilots. The theoretical framework includes objective factors that determine performance and the subjective experience pilots have while undergoing training and testing in flight simulators

فهرست مطالب

Content: CULTURAL PRACTICES AND COGNITION IN PILOT ASSESSMENT    Models of Pilot Cognition and Performance    Flight Examiners' Methods    Ethnography of Reasoning in Pilot Assessment    Modeling Pilot Performance Assessment              COGNITION, TECHNOLOGY AND WORK IN DEBRIEFING    Cultural Practices of Debriefing     Cognition at Work in Debriefing    Reconstructing Memory and Experience through Debriefing    Differential Effects of Artifacts in Debriefing    Sociogenesis of Complex Human Factors    Instructing for Situation Awareness    Appendix A: List of Aviation-related Abbreviations    Appendix B: Transcription Conventions    References

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Active networks and active network management

دانلود کتاب SS Charlemagne The 33rd Waffen-Grenadier Division of the SS

دانلود کتاب Управление остаточными напряжениями в металлах и сплавах

دانلود کتاب Plant Conservation: Why It Matters and How It Works

دانلود کتاب The Letters of Amerigo Vespucci and Other Documents Illustrative of His Career