ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cogent science in context: the science wars, argumentation theory, and Habermas

دانلود کتاب علم متقن در زمینه: جنگ های علمی، نظریه استدلال و هابرماس

Cogent science in context: the science wars, argumentation theory, and Habermas

مشخصات کتاب

Cogent science in context: the science wars, argumentation theory, and Habermas

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Studies in contemporary German social thought 
ISBN (شابک) : 0262182718, 9780262182713 
ناشر: MIT Press 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 357 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Cogent science in context: the science wars, argumentation theory, and Habermas به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب علم متقن در زمینه: جنگ های علمی، نظریه استدلال و هابرماس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب علم متقن در زمینه: جنگ های علمی، نظریه استدلال و هابرماس

سال‌های اخیر شاهد یک سلسله بحث‌های شدید و فزاینده‌ای تند بر سر جایگاه و مشروعیت علوم طبیعی بوده‌ایم. این "جنگ های علمی" در عرصه عمومی - با نبردهای کنونی بر سر تکامل و گرم شدن کره زمین - و در دانشگاه اتفاق می افتد، جایی که مفروضات مربوط به عینیت علمی زیر سوال رفته است. با توجه به این خصومت ها، چه چیزی یک ادعای علمی را شایسته بررسی ما می کند؟ در کتاب علم متقن در زمینه، ویلیام رهگ بررسی می‌کند که چه چیزی استدلال‌های علمی را قانع‌کننده می‌کند - یعنی قوی و متقاعدکننده - و چگونه باید آن را ارزیابی کنیم. رهگ با تکیه بر ابزارهای نظریه استدلال، چارچوبی چندبعدی و حساس به زمینه را هم برای درک درستی استدلال‌های علمی و هم برای انجام ارزیابی‌های بین‌رشته‌ای مشارکتی از همسانی استدلال‌های علمی واقعی پیشنهاد می‌کند. Rehg نظریه استدلال Jrgen Habermas و پیامدهای آن را برای درک cogency از نزدیک بررسی می کند و آن را در موردی از فیزیک انرژی بالا به کار می برد. با این حال، یک سری مشکلات رویکرد هابرماس را فراگرفته است. در پاسخ، رهگ رویکرد «زمینه گرایی انتقادی» خود را ترسیم می کند که از مقوله های نظریه استدلالی به شیوه ای جدید و حساس تر به بافت الهام گرفته از قوم نگاری علم استفاده می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Recent years have seen a series of intense, increasingly acrimonious debates over the status and legitimacy of the natural sciences. These "science wars" take place in the public arena--with current battles over evolution and global warming--and in academia, where assumptions about scientific objectivity have been called into question. Given these hostilities, what makes a scientific claim merit our consideration? In Cogent Science in Context, William Rehg examines what makes scientific arguments cogent--that is, strong and convincing--and how we should assess that cogency. Drawing on the tools of argumentation theory, Rehg proposes a multidimensional, context-sensitive framework both for understanding the cogency of scientific arguments and for conducting cooperative interdisciplinary assessments of the cogency of actual scientific arguments. Rehg closely examines J?rgen Habermas's argumentation theory and its implications for understanding cogency, applying it to a case from high-energy physics. A series of problems, however, beset Habermas's approach. In response, Rehg outlines his own "critical contextualist" approach, which uses argumentation-theory categories in a new and more context-sensitive way inspired by ethnography of science.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Preface and Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 12
I The Argumentative Turn in Science Studies......Page 26
1 Science as Argumentative Practice......Page 28
2 Kuhn’s Gap......Page 44
3 Closing the Gap......Page 68
Postscript I: The Return of the Logical......Page 92
II Integrating Perspectives......Page 110
4 Habermas’s Critical Theory and Science......Page 112
5 Habermas’s Theory of Argumentation as an Integrated Model of Cogency......Page 140
6 Argumentation at Fermilab......Page 174
Postscript II: Who’s Afraid of SSK?......Page 206
III Toward a Critical Contextualist Framework for Interdisciplinary Assessment......Page 222
7 Adjusting the Pragmatic Turn......Page 224
8 Three Dimensions of Argument Cogency......Page 252
9 Critical Science Studies and the Good Society......Page 280
Notes......Page 308
References......Page 324
Index......Page 348




نظرات کاربران