Co-Producing Smart Targets for Children with Send: Capturing the Authentic Voice of Children, Young People and Their Caregivers

این راهنمای قابل دسترسی از تنظیمات مدرسه و آموزش در تولید مشترک اهداف SMART برای برنامه‌های بهداشت و مراقبت آموزشی، طرح‌های پشتیبانی SEN و برنامه‌های آموزش شخصی پشتیبانی می‌کند.

این کتاب مربیان را تشویق می‌کند تا با کودکان، جوانان و مراقبان آنها همکاری کنند تا درک عمیقی از دیدگاه‌ها، آرمان‌ها، نقاط قوت و زمینه‌های چالش برانگیزشان به دست آورند و بنویسند. اهداف هدفمند، مشخص، قابل اندازه گیری و دست یافتنی. هر فصل رویکردهای موفقی را برای گرفتن صدای معتبر ارائه می دهد، با مشارکت کنندگان مختلفی که سفر خود را برای بهبود رهبری کودک و خانواده با توسعه رویکردهای کودک محور در زمینه های خود به اشتراک می گذارند. این کتاب شامل مطالعات موردی و فعالیت‌های تأملی برای حمایت بیشتر از خواننده با رویکردهای خلاقانه و نوآورانه به اهداف SMART است که زیربنای دیدگاه کودک است.

با مشارکت‌های طیف وسیعی از مدارس. و در تمام مراحل سنی، این کتاب همکاری با کودکان، جوانان و مراقبان آنها را تشویق و امکان‌پذیر می‌سازد، و خواندن ضروری برای SENCOها، رهبران تعیین‌شده برای حفاظت، معلمان و رهبران ارشد در هر دو محیط اصلی و تخصصی خواهد بود.<. /p>

This accessible guide supports school and education settings in co-producing SMART targets for education health and care plans, SEN support plans and Personal Education Plans.

The book encourages educators to collaborate with children, young people and their caregivers to gain an in-depth understanding of their views, aspirations, strengths and areas of challenge, and to write purposeful, specific, measurable and achievable targets. Each chapter offers successful approaches to capture authentic voice, with a variety of contributors sharing their journey to improve child and family leadership by developing child-centred approaches in their contexts. The book includes case studies and reflective activities to further support the reader with creative and innovative approaches to SMART targets that are underpinned by the child's perspective.

With contributions from a range of schools, and across age phases, this book encourages and enables collaboration with children, young people and their caregivers, and will be essential reading for SENCOs, designated leads for safeguarding, teachers and senior leaders in both mainstream and specialist settings.