دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Andrew C. Page, Werner G. K. Stritzke سری: ISBN (شابک) : 0521615402, 9780521615402 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 301 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Clinical Psychology for Trainees: Foundations of Science-Informed Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی بالینی برای کارآموزان: مبانی عمل علمی شناخته شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب عملکرد روانشناسی بالینی را با تأکید ویژه بر ارائه مهارتها و استراتژیها به کارآموزان درمانگر برای دستیابی به شایستگیهای اصلی مورد نیاز برای یک عمل بالینی مبتنی بر علم توصیف میکند. این خواننده را در انتقال از تئاتر سخنرانی به اتاق مشاوره حمایت می کند. این رویکرد دیدگاهی معاصر را در مورد نقشهای چندگانه روانشناسان بالینی در بازار رقابتی مراقبتهای بهداشتی در بر میگیرد، جایی که روانشناسان حرفهای نه تنها باید در قبال نتایج خود پاسخگو باشند و در دستیابی به آنها کارآمد باشند، بلکه باید از زمینههای اجتماعی و سیاسی نیز آگاه باشند. که روانشناسی انجام می شود. فصلها حول کسب شایستگیهای کلیدی سازماندهی شدهاند و در چارچوبی مبتنی بر شواهد و مبتنی بر علم مرتبط میشوند. مطالعات موردی، جزوهها، گرافیکها و کاربرگها برای تشویق اجرای مهارتهای توصیفشده استفاده میشوند. این کتاب باید توسط همه کسانی که در رشته روانشناسی بالینی در مقطع کارشناسی ارشد ثبت نام کرده اند، یا در حال فکر کردن به تحصیلات تکمیلی هستند، مطالعه شود.
This book describes the practice of clinical psychology with special emphasis on providing trainee therapists with the skills and strategies to achieve the core competencies required for a science-informed clinical practice. It will support the reader in making the transition from the lecture theater to the consulting room. The approach incorporates a contemporary perspective on the multiple roles of clinical psychologists within a competitive healthcare market, where professional psychologists not only need to be accountable for their outcomes and efficient in achieving them, but also need to be conscious of the social and political context in which psychology is practiced. Chapters are organized around the acquisition of key competencies and linked within an evidence-based, science-informed framework. Case studies, handouts, graphics and worksheets are employed to encourage the implementation of the skills described. This book should be read by all those enrolled in, or contemplating, postgraduate studies in clinical psychology.