Clinical Behavioral Medicine: Some Concepts and Procedures

این کتاب تلاشی است برای ادغام برخی مشاهدات بالینی، مفاهیم نظری، و روش‌های بالینی امیدوارکننده که متغیرهای روان‌شناختی را به متغیرهای فیزیولوژیکی مرتبط می‌کند. تأکید اصلی من بر این است که چه مفاهیم و رویه‌های روان‌شناختی و رفتاری به احتمال زیاد ما را قادر می‌سازد تا بر عملکردهای فیزیولوژیکی تأثیر بگذاریم. این کتاب سوالاتی را پوشش می دهد که من را مجذوب خود کرده و در تمرینات بالینی روزانه با آنها مبارزه کرده ام. چه نوع افرادی بیشتر در معرض خطر اختلالات یا اختلالات فیزیکی هستند؟ چرا برخی افراد تعارضات روانی اجتماعی را به صورت جسمی و برخی دیگر به صورت رفتاری ارائه می کنند؟ اثر دارونما چیست و چگونه کار می کند؟ چگونه شرایط را ترتیب می دهید تا سیستم های باور ناسازگاری را که به آسیب شناسی روانی و فیزیولوژی آسیب شناسی کمک می کنند، تغییر دهید؟ آیا باورها پیامدهای بیولوژیکی دارند؟ زمانی که در مطب بالینی خصوصی بودم، و حتی امروز در وضعیت تمرین بالینی دانشکده پزشکی، هر هفته یک روز را برای معما کردن در مورد سؤالات نظری که تجربه بالینی من ایجاد می‌کرد، اختصاص می‌دادم. اغلب جداسازی این سؤالات نظری زیربنایی، راهنمایی برای مرتبط‌ترین ادبیات تجربی را فراهم می‌کند. دریافته‌ام که این مراسم هفتگی، که سال‌ها پیش به صورت خصوصی شروع کردم، به نظر می‌رسد کارایی بالینی من را افزایش می‌دهد یا حداقل کار بالینی را هیجان‌انگیزتر می‌کند. تحمل تمرین بالینی بررسی نشده را سخت می بینم. کرت لوین یک بار گفت: «هیچ چیز به اندازه یک نظریه خوب عملی نیست.

This book is an effort to integrate some clinical observations, theoretical concepts, and promising clinical procedures that relate psychological variables to physiological variables. My primary emphasis is on what psychological and behavioral concepts and procedures are most likely to enable us to influence physiological functions. The book covers ques­ tions that have fascinated me and with which I have struggled in daily clinical practice. What types of people are most at risk for physical disor­ ders or dysfunctions? Why do some people present psychosocial con­ flicts somatically and others behaviorally? What is the placebo effect and how does it work? How do you arrange the conditions to alter maladap­ tive belief systems that contribute to psychopathology and patho­ physiology? Do beliefs have biological consequences? When I was in private clinical practice, and even today in my medi­ cal school clinical practice situation, I set aside one day each week to puzzle over the theoretical questions that my clinical experience gener­ ates. Often isolating these underlying theoretical questions provides guidance into the most relevant empirical literature. I have found that this weekly ritual, which I started in private practice many years ago, appears to increase my clinical efficacy or at least makes clinical work more exciting. I find the unexamined clinical practice hard to endure. Kurt Lewin once said, "There is nothing so practical as a good theory.