دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Classroom Tales: Using Storytelling to Build Emotional, Social And Academic Skills Across the Primary Curriculum
دانلود کتاب قصه های کلاس درس: استفاده از قصه گویی برای ایجاد مهارت های عاطفی، اجتماعی و تحصیلی در برنامه درسی ابتدایی
مشخصات کتاب
Classroom Tales: Using Storytelling to Build Emotional, Social And Academic Skills Across the Primary Curriculum
ویرایش:
نویسندگان: Jennifer M. Fox Eades
سری:
ISBN (شابک) : 1843103044, 9781843103042
ناشر: Jessica Kingsley Publishers
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 741 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Classroom Tales: Using Storytelling to Build Emotional, Social And Academic Skills Across the Primary Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قصه های کلاس درس: استفاده از قصه گویی برای ایجاد مهارت های عاطفی، اجتماعی و تحصیلی در برنامه درسی ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب قصه های کلاس درس: استفاده از قصه گویی برای ایجاد مهارت های عاطفی، اجتماعی و تحصیلی در برنامه درسی ابتدایی
داستان ها و داستان سرایی به کودکان کمک می کند تا سواد عاطفی خود را توسعه دهند، دنیای خود را درک کنند و دیدگاه های مختلف را درک کنند. فاکس ایدز نشان می دهد که چگونه قصه گویی یک عنصر حیاتی در آموزش کودکان است که می تواند برنامه درسی مدرسه را غنی کند و مهارت های اجتماعی و تفکر را تشویق کند. نویسنده انواع مختلف داستان را که در زمینه کلاس درس مفید است، از جمله داستان‌های سنتی، افسانه‌ها و داستان‌های مقدس را مورد بحث قرار می‌دهد و تأثیر پویایی فردی و گروهی را در گفتن و دریافت این داستان‌ها بررسی می‌کند. او همچنین کاربردهای درمانی شناخته شده داستان سرایی را در نظر می گیرد. او مجموعه‌ای از داستان‌های نمونه را ارائه می‌کند و نکات عملی در مورد تطبیق آنها با شرایط مختلف و برآوردن نیازهای مختلف ارائه می‌کند. او همچنین در مورد طیف وسیعی از تکنیک‌ها مانند استفاده از وسایل، اجازه دادن زمان «بازتاب» و ایجاد تعامل را توصیه می‌کند. بخش‌هایی درباره داستان‌های جمعی و کودک به‌عنوان قصه‌گو توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان از کودکان الهام گرفت تا داستان‌های خود را بسازند که فرصت‌هایی را برای تمرین بیان و مذاکره ارائه می‌دهد. این کتاب کاربردی و جذاب تمام ابزارها و تکنیک های مورد نیاز برای استفاده موثر از داستان سرایی را ارائه می دهد و منبعی ضروری برای معلمان دبستان و سایر افرادی که در زمینه های آموزشی با کودکان کار می کنند، مددکاران اجتماعی و والدین خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Stories and storytelling help children to develop emotional literacy, make sense of their world and appreciate different points of view. Fox Eades shows how storytelling is a crucial element of children's education that can enrich the school curriculum and encourage social and thinking skills. The author discusses the different kinds of story that are useful in the classroom context, including traditional stories, fairy tales and sacred stories, and explores the impact of individual and group dynamics on the telling and reception of these stories. She also considers recognised therapeutic uses of storytelling. She provides a series of sample stories and gives practical tips on adapting these to suit different situations and meet different needs. She also advises on a range of techniques such as using props, allowing 'reflection' time and prompting interaction. Sections on collective stories and the child as storyteller explain how children can be inspired to compose their own tales that offer opportunities to practise self-expression and negotiation. This practical and engaging book provides all the tools and techniques needed to use storytelling effectively, and will be an essential resource for primary school teachers and others working with children in educational contexts, social workers and parents.
فهرست مطالب
Cover Page......Page 1
Title: Classroom Tales......Page 5
ISBN 9781843103042......Page 6
Contents......Page 9
Preface......Page 11
1. The Importance of Stories and Storytelling......Page 13
2. How to Tell Stories......Page 21
3. Traditional Tales......Page 35
4. Creating Unique Stories......Page 49
5. Children as Storytellers......Page 59
6. Stories and Thinking Skills......Page 73
7. Stories and the Environment......Page 87
8. Sacred Stories......Page 97
9. Storytelling across the Curriculum......Page 107
10. Stories and Emotional Literacy......Page 121
11. Storytelling and Reflection......Page 133
Appendix 1 Sources......Page 147
Appendix 2 Useful Addresses......Page 149
References......Page 151
Subject Index......Page 153
Author Index......Page 159
