دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher
دانلود کتاب مدیریت کلاس درس که کار می کند: استراتژی های پژوهش محور برای هر معلم
مشخصات کتاب
Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher
ویرایش: نویسندگان: Robert J. Marzano, Jana S. Marzano, Debra J. Pickering سری: ISBN (شابک) : 0871207931, 9780871208651 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 149 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت کلاس درس که کار می کند: استراتژی های پژوهش محور برای هر معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت کلاس درس که کار می کند: استراتژی های پژوهش محور برای هر معلم
مدیریت کلاس درس چگونه بر پیشرفت دانش آموزان تأثیر می گذارد؟ معلمان چه تکنیک هایی را مؤثرتر می دانند؟ سیاست ها و شیوه های مدرسه در تنظیم لحن برای مدیریت کلاس درس چقدر مهم است؟ رابرت جی مارزانو در ادامه این کتاب آنچه در مدارس کار می‌کند، تحقیقات بیش از 100 مطالعه در مورد مدیریت کلاس درس را تجزیه و تحلیل می‌کند تا پاسخ این سؤالات و موارد دیگر را بیابد. سپس او این یافته‌ها را در مجموعه‌ای از «گام‌های اقدام» به کار می‌گیرد - استراتژی‌های خاصی که مربیان می‌توانند از آنها استفاده کنند: • تلاش مدیریت کلاس درس را به خوبی شروع کنند، • قوانین و رویه‌های مؤثر را ایجاد کنند، • مداخلات انضباطی مناسب را اجرا کنند، • تقویت روابط مولد دانش آموز و معلم، • ایجاد یک "مجموعه ذهنی" مثبت، • کمک به دانش آموزان در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، و • فعال کردن اقدامات در سطح مدرسه برای مدیریت موثر کلاس درس. Marzano و همکارانش Jana S. Marzano و Debra Pickering داستان های واقعی معلمان و دانش آموزان را در موقعیت های کلاس ارائه می دهند تا به نشان دادن چگونگی استفاده موفقیت آمیز مراحل عمل در موقعیت های مختلف کمک کنند. در هر فصل، آنها همچنین نقاط قوت و ضعف برنامه هایی را با سوابق اثبات شده بررسی می کنند. با توجه به رفتار دانش‌آموزان و نظم و انضباط مؤثر در مدارس، این تحلیل جامع راهنمای به موقع نقش حیاتی مدیریت کلاس در یادگیری و پیشرفت دانش‌آموزان است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How does classroom management affect student achievement? What techniques do teachers find most effective? How important are schoolwide policies and practices in setting the tone for individual classroom management? In this follow-up to What Works in Schools, Robert J. Marzano analyzes research from more than 100 studies on classroom management to discover the answers to these questions and more. He then applies these findings to a series of "Action Steps"--specific strategies that educators can use to• Get the classroom management effort off to a good start, • Establish effective rules and procedures, • Implement appropriate disciplinary interventions, • Foster productive student-teacher relationships, • Develop a positive "mental set," • Help students contribute to a positive learning environment, and • Activate schoolwide measures for effective classroom management. Marzano and his coauthors Jana S. Marzano and Debra Pickering provide real stories of teachers and students in classroom situations to help illustrate how the action steps can be used successfully in different situations. In each chapter, they also review the strengths and weaknesses of programs with proven track records. With student behavior and effective discipline a growing concern in schools, this comprehensive analysis is a timely guide to the critical role of classroom management in student learning and achievement.
فهرست مطالب
1—The Critical Role of Classroom Management......Page 6
2—Rules and Procedures......Page 18
3—Disciplinary Interventions......Page 32
4—Teacher-Student Relationships Relationships......Page 46
5—Mental Set......Page 70
6—The Student's Responsibility for Management......Page 81
7—Getting Off to a Good Start......Page 97
8—Management at the School Level......Page 108
Appendix......Page 121
References......Page 135
Index......Page 143
About the Authors......Page 147
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Specification for welding electrodes and rods for cast iron
دانلود کتاب Understanding information : from the big bang to big data
دانلود کتاب The Remembered Film
دانلود کتاب Corporate Warriors; The Rise of the Privatized Military Industry
